1. Home
  2. Lainnya

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Ari Barkah, 2013 Pengembangan Program Bimbingan Belajar Berdasarkan Motivasi Belajar Peserta Didik Sma Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Dari pertanyaan umum di atas, dirumuskan menjadi dua pertanyaan penelitian sebagai berikut. a. Bagaimana gambaran motivasi belajar peserta didik kelas XI SMAN 1 Cimalaka Tahun Ajaran 2012-2013? b. Seperti apa rumusan program bimbingan belajar yang secara hipotetik dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI SMAN 1 Cimalaka Tahun Ajaran 2012-2013?

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian Tujuan umum dari penelitian yang akan dilakukan ini adalah untuk mengetahui program bimbingan dan konseling secara hipotetik untuk dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik SMA. Tujuan umum ini menjadi dasar dalam penelitian yang dilakukan agar dapat lebih terarah dan fokus pada masalah yang dikembangkan dalam beberapa tujuan yang lebih spesifik. Tujuan umum dirinci ke dalam tujuan-tujuan khusus agar dapat mempermudah proses pencapaiannya. Adapun tujuan-tujuan khusus dari penelitian ini adalah. a. Mengetahui gambaran motivasi belajar peserta didik kelas XI SMAN 1 Cimalaka tahun ajaran 2012-2013. b. Merumuskan program bimbingan dan konseling belajar yang dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI SMAN 1 Cimalaka Tahun Ajaran 2012-2013. 2. Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMA.Secara teoritis dan praktis, manfaat penelitian ini dapat dibagi menjadi beberapa bagian sebagai berikut. a. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Hasil penelitian akan menambah khazanah baru mengenai motivasi belajar dan program bimbingan dan konseling belajar yang efektif secara hipotetik untuk Ari Barkah, 2013 Pengembangan Program Bimbingan Belajar Berdasarkan Motivasi Belajar Peserta Didik Sma Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu meningkatkan motivasi belajar peserta didik SMA dan dapat memberikan inspirasi bagi peneliti lain yang berminat untuk meneliti mengenai motivasi belajar. b. Guru Pembimbing Hasil penelitianakan menjadi salah satu sumbangsih untuk sekolah, khususnya untuk guru pembimbing konselor sekolah dalam menangani masalah motivasi belajar peserta didik yang rendah. c. Peserta didik Manfaat penelitian bagi peserta didik yaitu meningkatnya motivasi belajar peserta didik. Sehingga peserta didik dapat lebih bersemangat dan sungguh- sungguh dalam melaksanakan proses belajarnya, yang pada akhirnya tidak akan terjerumus pada stagnasi belajar yang menimbulkan menurunnya prestasi belajar peserta didik.

D. Pendekatan dan Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK : Penelitian Deskriptif terhadap Peserta didik Kelas IX MTs Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

1 3 50

PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Penelitian Eksperimen Murni terhadap Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 3 Cimahi Tahun Ajaran 2012/2013.

1 31 48

PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi deskriptif terhadap peserta didik kelas xi sma negeri 1 jatiwangi tahun ajaran 2014/2015.

0 2 12

PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR: Penelitian Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas X SMK Profita Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 38

PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN ACADEMIC SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK : Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 50

PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR BERDASARKAN PROFIL SIKAP BELAJAR PESERTA DIDIK: Studi Deskriptif Terhadap Program Bimbingan Belajar di SMP Negeri 5 Cimahi Tahun Ajaran 2012-2013.

0 5 43

PROFIL KONTROL DIRI PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING: Penelitian Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik kelas XI SMK Negeri 2 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 38

PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK: Studi ke Arah Pengembangan Program Bimbingan untuk Peserta Didik Kelas XI MA Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 50

PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL BERDASARKAN PROFIL HARGA DIRI (SELF-ESTEEM) PESERTA DIDIK : Studi Deskriptif ke Arah Pengembangan Program Bimbingan Pribadi-Sosial Peserta Didik Kelas XI di SMK-PPN Lembang Tahun Ajaran 2012-2013.

0 1 42

PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN ACADEMIC SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK : Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 44