1. Home
  2. Hubungan investasi

Pembatasan Masalah Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis :

7

B. Pembatasan Masalah

Mengingat berbagai keterbatasan peneliti yang tidak memungkinkan semua masalah yang ada untuk diteliti, maka penelitian ini hanya dibatasi pada: 1. Materi pokok dalam pembelajaran ini adalah Pokok bahasan Pemisahan Campuran 2. Metode mengajar yang digunakan adalah metode STAD Student Teams Achievement Division 3. Analisis aktivitas belajar siswa meliputi : siswa bertanya, siswa menjawab pertanyaan guru, siswa mengerjakan soal, dan siswa aktif berdiskusi. 4. Obyek penelitian siswa kelas VII D SMP Negeri 2 Kemalang Klaten 5. Analisis prestasi belajar dalam penelitian ini dibatasi pada ketuntasan dari tes siklus I dan tes siklus II

C. Perumusan Masalah

Masalah yang diangkat dalam penelitian dirumuskan sebagai berikut: 1. Apakah pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode Student Teams Achievement Division STAD dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pokok bahasan Pemisahan Campuran? 2. Apakah pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode Student Teams Achievement Division STAD dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Pemisahan Campuran?

D. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan perumusan masalah yang dikemukaan, maka penelitian ini bertujuan untuk : 1. Meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran IPA pokok bahasan Pemisahan Campuran siswa kelas VII D SMPN 2 Kemalang Klaten melalui pembelajaran dengan metode Student Teams Achievement Division. 2. Meningkatkan prestasi belajar siswa pada pelajaran IPA pokok bahasan Pemisahan Campuran siswa kelas VII D SMPN 2 Kemalang Klaten melalui pembelajaran dengan metode Student Teams Achievement Division. commit to users 8

E. Manfaat Penelitian

A. Manfaat Teoritis :

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan dalam pengembangan teori pembelajaran kimia di SMP. Dan agar dapat memecahkan permasalahan dalam pembelajaran kimia di SMP saat ini.

B. Manfaat Praktis:

Dokumen yang terkait

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE SQ3R DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN SEGITIGA (Kelas VII Semester 2 SMP Negeri 3 Karangdowo).

0 1 8

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri I GiriwoyoWonogiri).

0 0 6

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MPBI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 MOJOSONGO BOYOLALI DENGAN MENGGUNAKAN METODE TERPADU.

0 0 10

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER (Penelitian Tindakan Kelas Pokok Bahasan Segitiga pada Siswa kelas VII di SMP PGRI Jati Kudus, Tahun Ajaran 201

0 1 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DENGAN P ENERAPAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DENGAN P ENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARTASURA.

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KPK DAN FPB PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Kpk Dan Fpb Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Butuhan Kecamatan Delanggu Kabup

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN SNOWBALL THROWING SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 2 KOKAP KULON PROGO

0 0 6

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS VII F SMP N 2 SRANDAKAN

0 0 8

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KOKAP

0 0 6