46
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, angket, tes dan dokumentasi.
a. Metode Observasi
Metode observasi yang digunakan yaitu : observasi lapangan untuk mengetahui perilaku masing-masing siswa, kegiatan kelompok maupun
kegiatan guru dalam proses belajar mengajar dikelas. Observasi siswa dalam kegiatan kelompok Praktikum digunakan lembar evaluasi kegiatan, dengan
lembar evaluasi ini siswa diberikan kesempatan untuk mengevaluasi kegiatan yang dilakukan oleh teman dalam kelompoknya masing-masing. Metode
observasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dan untuk mengetahui kemampuan guru dalam
mengelola KBM juga suasana kelas.
b. Metode Wawancara
Metode wawancara diantaranya digunakan untuk mengetahui kondisi sekolah maupun kondisi pembelajaran dikelas dari guru IPA yang
bersangkutan. Wawancara dengan siswa baik sebelum atau sesudah pelaksanaan penelitian.
c. Metode Pemberian Angket
Pemberian angket ini untuk mendapatkan respons siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan metode STAD Student Teams
Achievement Division. Menurut Suharsimi Arikunto 2005 : 128, mengatakan bahwa ” angket atau kuiseoner adalah sejumlah pertanyaan tertulis
yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadi, atau hal-hal yang ia ketahui”.
Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah bentuk cek lis dan pertanyaan. Cek lis yaitu berupa angket dimana pengisi angket tinggal
memberi tanda cek pada kolom yang telah disediakan. Angket pertanyaan yaitu pengisi diminta menuliskan apa jawaban dari pertanyaan tersebut secara jelas,
singkat, padat.
d. Metode Tes
commit to users
47
Tes akhir untuk mengetahui efek dari pembelajaran yang telah dilaksanakan dalam penelitian ini. Tes ini juga digunakan untuk mengambil
data pada keadaan awal, siklus I dan siklus II yaitu untuk mendapatkan data tentang prestasi belajar yang dicapai siswa selama proses belajar.
e. Metode Dokumentasi
