commit to user
3 Selanjutnya, siswa disuruh menulis garis besar dari lagu itu dan memilih
kata-kata yang tepat atau yang mengandung nilai keindahan dari lagu tersebut
b. Pelaksanaan Eksperimen di Kelas Kontrol Media Gambar
Pelaksanaan pembelajaran pada kelas kontrol dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut:
1 Penyajian materi tentang hakikat puisi, 2 Guru memasang sebuah gambar
3 Siswa disuruh menulis puisi berdasarkan gambar yang telah ditempel oleh
guru.
3. Langkah-Langkah a. Eksperimen Media Lagu
Langkah-langkah pengajaranya adalah sebagai berikut:
1 Penyajian materi tentang hakikat puisi, 2 Guru memutarkan sebuah lagu
3 Selanjutnya, siswa disuruh menulis garis besar dari lagu itu dan memilih
kata-kata yang tepat atau yang mengandung nilai keindahan dari lagu tersebut
4 Siswa disuruh menulis puisi berdasarkan hal-hal yang telah ditulisnya itu.
Guru hanya berperan sebagai motivator, fasilitator dan organisator selama proses pembelajaran.
b. Kontrol Media Gambar
Langkah-langkah pengajarannya adalah sebagai berikut:
1 Penyajian materi tentang hakikat puisi, 2 Guru memasang sebuah gambar
3 Siswa disuruh menulis puisi berdasarkan gambar yang telah ditempel oleh
guru.
4 Siswa disuruh menulis puisi berdasarkan hal-hal yang telah ditulisnya itu.
Guru hanya berperan sebagai motivator, fasilitator dan organisator selama proses pembelajaran.
commit to user
J. Validitas Perlakuan
Validitas perlakukan yang digunakan di dalam penelitian ini adalah; validitas internal dan validitas eksternal Sumanto, 1995: 116. Kedua validitas ini
digunakan untuk menjaga kesahihan penelitian. Validitas internal dilakukan dengan mengontrol beberapa variabel ekstra, yaitu; 1 mencegah kejadian khusus
yang dapat mempengaruhi subjek selama perlakuan; 2 menghindarkan kehilangan subjek dalam perlakuan; 3 memperketat administrasi tes; 4
mencegah timbulnya kejadian-kejadian tertentu; 5 mencegah instrumen yang tidak reliabel
Validitas eksternal ditempuh dengan melakukan kontrol terhadap sampel sesuai karakteristik populasi dan menetapkan kelas perlakuan secara acak. Selain
itu, dilakukan juga kontrol dengan tidak memberitahu siswa bahwa mereka sedang menjadi objek penelitian, serta mempertahankan suasana kelas seperti apa adanya
alamiah dan tidak mendambakan harapan-harapan khusus.
K. Teknik Analisis Data
Analisis data yang dilakukan terbagi dua, yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial. Statistik deskriptif meliputi tendensi sentral untuk
mengetahui harga mean, median, modus, tendensi penyebaran untuk mencari varians, standar deviasi, simpangan, membuat daftar distribusi frekuensi
absolut dan distribusi frekuensi relatif serta histogramnya. Sementara itu, statistik inferensial digunakan untuk menguji hipotesis.
Teknik yang digunakan adalah teknik anava dua jalan. Prinsip dan prosedur penggunaan teknik tersebut didasarkan pada pendapat Donald Ary terjemahan
Arief Furchan, sedangkan untuk uji lanjut digunakan uji Scheffe`. Donald Ary dalam Arief Furchan, 1982:228-230 menjelaskan
langkah-langkah anava dua jalan sebagai berikut :
1. Carilah jumlah kuadrat keseluruhan, jumlah kuadrat antarkelompok, dan
jumlah kuadrat dari kelompok dengan menggunakan rumus :
¦ ¦
¦
N X
X Xt
t t
2 2
