Statistika dan peluang a. Statistika

5. Statistika dan peluang a. Statistika

1. Pengertian populasi Populasi adalah kumpulan atau sekelompok objek yang akan menjadi penelitian, tentu saja tiap anggota populasi itu harus mempunyai sifat-sifat yang sama. 2. sampel Sampel merupakan bagia dari populasi, misalkan pada suatu penelitian yang melibatkan poupulasi dalam jumlah yang banyak, tentu akan memakan biaya dan waktu yang banyak pula oleh karena itu, diambil sampel saja sebagai wakil dari populasi. 3. Penyajian data Statistik a. Penyajian data tunggal b. Penyajian data kelompok 4. Meanrata-ata, Median dan Modus Mean, Median dan Modus merupakan ukuran pemusatan data dalam statistik yaitu untuk mencari nilai rata-rata, nilai tengah dan angka yang sering muncul pada sebuah data. 26 5. Jangkaun data dan Quartil Jangkauan rentangan selisih antara data terbesar dan data terkecil, sedangkan jangkauan interkuartil adalah selisih antara kuartil atas dengan kuartil bawah. Quartil berarti pengelompokan empat-empat, membagi data yang telah diurutkan menjadi empat bagian sama banyak. Untuk menyatakan quartil digunakan huruf Q, yang terdiri dari Q 1 , Q 2 dan Q 3. 6. Menyajikan data Tunggal dalam Tabel dan Diagram. a. Tabel Frekuensi 26 Tim satu, Satu panduan belajar sesuai PAKEM KTSP, LKS Matematika kelas IX, Dwi Pustaka Jaya, Jakarta 2010, hal. 37 yaitu dengan mengubah data tunggal menjadi data kelompok yang disusun dalam bentuk tabel, sehingga data yang sangat banyak lebih mudah dimengerti. b. Histogram Diagram batang Histogram adalah sebuah Grafik yang disajikan dalam bentuk batang dan ukuran lebarnya sama. c. Poligon Frekuensi Diagram Garis Poligon Frekuensi adalah sebuah grafik yang disajikan berupa garis-garis yang menghubungkan antara titik satu dengan yang lain. d. Diagram Lingkaran Diagram lingkaran adalah sebuah grafik yang disajikan dalam bentuk lingkaran dengan terlebih dahulu menghitung besar sudut pusat pada setiap juring lingkaran sebagai penempatan setiap bagian data.

b. Peluang 1. Pengertian Peluang

Jika kita mengetos melempar undi mata uang logam maka permukaanmata uang yang akan nampak muncul tidak dapat ditentukan sebelumnya. Jadi munculnya salah satu permukaaan merupakan suatu kemungkinan.

2. Pengertian Percobaan, Ruang Sampel, dan Titik Sampel

Dokumen yang terkait

Upaya meningkatkan pemahaman konsep trigonometri siswa kelas X MA At-Tasyri Tangerang melalui model pembelajaran kooperatif metode course review horay

18 122 322

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI Penerapan Strategi Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta T

0 1 18

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA Penerapan Strategi Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas VII SMP Muhamma

0 2 13

IMPLEMENTASI METODE COURSE REVIEW HORAYDALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN IMPLEMENTASI METODE COURSE REVIEW HORAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN (PTK KELAS IV SD NEGERI 03

0 0 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN.

0 6 44

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MENDIRO GULUREJO LENDAH KULON PROGO.

2 4 230

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 176

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI.

0 0 117

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI KOMBINASI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN COURSE REVIEW HORAY

0 1 17

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGANOM TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNWIDHA Repository

0 0 26