40
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Cahaya Medan yang berada di Jalan Hayam Wuruk No. 11 Medan
3.2 Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif. Menurut Sugiyono 2002 : 7, ”Penelitian asosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara dua variabel atau lebih”. Untuk itu penelitian ini ditujukan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel yakni variabel pemanfaatan koleksi
dengan variabel prestasi belajar siswa.
3.3 Populasi dan Sampel
3.3.1 Populasi
Menurut Nawawi 2002: 141, “Populasi merupakan keseluruhan objek penelitian yang menjadi sumber data dan memiliki karakteristik tertentu di dalam
suatu penelitian”. Berdasarkan pendapat tersebut yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI – XII yang dapat dirinci sebagai
berikut: Tabel 3.1
Jumlah Siswa Kelas XI – XII SMA Cahaya Medan No
Kelas Jumlah
1 XI IPA
145 2
XI IPS 155
3 XII IPA
100 4
XII IPS 150
Total 550
3.3.2 Sampel Menurut Nawawi 2002 : 144, “Sampel adalah sebagian unsur yang
diambil dari data populasi dengan menggunakan teknik tertentu”. Penentuan
Universitas Sumatera Utara
41 jumlah sampel penelitian berpedoman pada pendapat yang dikemukakan oleh
Arikunto 2002 : 120: Jumlah sampel dari populasi dapat diambil 10 – 15 atau lebih tergantung
setidak – tidaknya dari: a kemampuan peneliti dilihat dari waktu, tenaga dan dana; b sempit luasnya wilayah pengamatan dari setiap subjek,
karena hal ini menyangkut banyak sedikitnya data.
Berdasarkan pendapat di atas, penulis menetapkan banyaknya sampel adalah 20 dari jumlah populasi, sehingga dapat diketahui jumlah sampel adalah
sebayak 110 orang. Sedangkan teknik penentuan sampel penulis menggunakan metode
Proportioned Stratified Random Sampling yaitu penarikan sampel dimana populasi dibagi – bagi dalam lapisan yang juga disebut sub populasi atau stratum
Ali, 1997 : 81. Sub populasi atau stratum dalam penelitian ini penulis tetapkan berdasarkan kelas.
Tabel-3.2: Sampel Penelitian Berdasarkan Strata Stratum
Kelas Sub Populasi
Sampel
XI IPA 145
145 x 110 = 29 550
XI IPS 155
155 x 110 = 31 550
XII IPA 100
100 x 110 = 20 550
XII IPS 150
150 x 110 = 30 550
Jumlah Sampel 110
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Dalam pengumpulan data penelitian, teknik yang digunakan adalah sebagai berikut:
1. Pengamatan, yaitu mengadakan pengamatan langsung ke Perpustakaan
SMA Cahaya Medan 2.
Angket, menyebarkan angket yang berisi daftar pernyataan kepada responden penelitian. Kriteria responden penelitian adalah siswa yang
memiliki peringkat 10 besar di setiap kelas
Universitas Sumatera Utara
42 3.
Studi Kepustakaan yaitu mempelajari buku, jurnal, majalah, laporan tahunan dan dokumen lain yang berhubungan dengan masalah
penelitian
3.5 Jenis dan Sumber Data
Jenis dan sumber data penelitian ini adalah: 1.
Data primer yaitu sumber data utama yang diperoleh dari responden melalui angket
2. Data sekunder yaitu data yang mendukung data primer yang
bersumber dari bahan pustaka seperti buku, jurnal, majalah dan dokumen lain yang berkaitan dengan masalah penelitian
3.6 Definisi Operasional Variabel
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yang akan diukur apakah saling berhubungan yaitu variabel pemanfaatan koleksi perpustakaan X sebagai
variabel bebas independent variable dan variabel prestasi belajar Y sebagai variabel terikat dependent variable. Secara lebih jelas definisi dari masing –
masing variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Variabel pemanfaatan koleksi perpustakaan X Pemanfaatan koleksi perpustakaan adalah aktivitas kegiatan dalam
menggunakan atau memanfaatkan koleksi perpustakaan yang tersedia di perpustakaan untuk mencapai tujuan tertentu.
Indikatornya adalah: •
Intensitas siswa datang ke perpustakaan •
Koleksi perpustakaan •
Pelayanan perpustakaan •
Fasilitas perpustakaan 2.
Variabel prestasi belajar siswa Y Prestasi belajar siswa adalah nilai angka yang menunjukkan prestasi
atau peningkatan belajar siswa pada tiap semester. Indikatornya adalah:
• Nilai rapor
• Peringkat kelas
Universitas Sumatera Utara
43 Pengukuran variabel dilakukan dengan satuan ukuran Skala Likert dengan
ketentuan sebagai berikut: Pilihan A mempunyai nilai 4
Pilihan B mempunyai nilai 3 Pilihan C mempunyai nilai 2
Pilihan D mempunyai nilai 1
3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas Data
Kategori