13
BAB II KAJIAN TEORITIS
2.1 Penelitian Terdahulu
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Pitaloka 2005 tentang hubungan pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa
Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Medan. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas II SMA Negeri 3 Medan yaitu sebanyak 523 orang. Pengambilan
sampel dilakukan dengan menggunakan rumus Cohran sehingga diperoleh sampel 80 orang.Dalam penelitian ini indikator yang digunakan untuk mengukur variabel
penelitian adalah intensitas siswa datang ke perpustakaan, tujuan datang ke perpustakaan, fasilitas dan jenis koleksi perpustakaan, manfaat perpustakaan bagi
siswa dan suasana perpustakaan. Untuk melihat hubungan pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa maka dilakukan uji korelasi
sehingga diperoleh hasilnya adalah 53,44 . Berdasarkan uji korelasi tersebut, maka terdapat hubungan yang kuat antara pemanfaatan perpustakaan sekolah
dengan prestasi belajar siswa. Selain itu, berdasarkan uji signifikansi terdapat hubungan yang signifikansi antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan
prestasi belajar siswa SMA Negeri 3 Medan. Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Indriyaningsih 2009 tentang
pengaruh pemanfaatan koleksi perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa pada Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri 1 Batusangkar Sumatera Barat.
Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Batusangkar yaitu sebanyak 656 orang. Pengambilan sampel dilakukan berpedoman pada pendapat
Arikunto sehingga diperoleh sampel 164 orang. Dalam penelitian ini indikator yang digunakan untuk mengukur variabel penelitian adalah intensitas siswa
datang ke perpustakaan, koleksi perpustakaan, pelayanan perpustakaan, pustakawan, nilai rapor dan peringkat kelas. Berdasarkan hasil analisis regresi
linier sederhana menunjukkan pemanfaatan koleksi perpustakaan sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa dengan
koefisien determinasinya adalah 0,415 artinya kontribusi yang dihasilkan oleh
Universitas Sumatera Utara
14 varian dari pemanfaatan koleksi perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa
adalah sebesar 41,5
2.2 Perpustakaan Sekolah