Dimensi Indikator
No. Item Jml. Item
a. Kompetensi Sosial Guru
b. Upaya Peningkatan
Kompetensi Sosial Guru
- Berkomunikasi secara lisan
dan tulisan -
Menggunakan teknologi
komunikasi dan informasi -
Bergaul secara efektif dengan peserta
didik, pendidik,
tenaga kependidikan, orang tua wali peserta didik
- Begaul secara santun dengan
masyarakat -
Melaksanakan pendidikan
dan pelatihan -
Memenuhi sarana
dan prasarana
3,4,8. 6,7
4,5,9,10,11,12
13,14 1,11,16
1,2,5,15,16 3
2 6
2 3
5
3. Dokumentasi
Sejumlah besar fakta dan data tersimpan dalam bahan yang berbentuk dokumentasi. Sebagian besar data yang tersedia adalah berbentuk surat-surat, catatan
harian, cendera mata, laporan, artefak, foto dan sebagainya. Sifat utama data ini tak terbatas pada ruang dan waktu sehingga memberi peluang kepada peneliti untuk
mengetahui hal-hal yang pernah terjadi di waktu silam.
7
Metode dokumentasi dimaksudkan untuk mencari data mengenai hal-hal yang berupa catatan, transkrip, buku, notulen rapat, agenda, dan sebagainya. Studi
dokumen merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif. Dokumen-dokumen yang dapat dikumpulkan melalui
metode ini adalah tentang data sejarah berdirinya sekolah, kondisi dan letak
7
Zaenal Arifin, Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, Cet. I, 2011, h. 171
geografis, kondisi guru, siswa, karyawan, sarana dan prasarana fisik maupun non fisik serta struktur organisasi sekolah.
F. Analisis Data
Analisis data merupakan salah satu proses yang dilakukan secara sistematis untuk mencari, menemukan dan menyusun transkip wawancara, catatan-catatan
lapangan, dan bahan-bahan lainnya yang telah dikumpulkan peneliti dengan teknik- teknik pengumpulan data lainnya. Peneliti diharapkan dapat meningkatkan
pemahamannya tentang data yang terkumpul dan memungkinkannya menyajikan data tersebut secara sistematis guna menginterpretasikan dan menarik simpulan.
8
Dapat dipahami bahwa analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis
data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah difahami, dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang
lain. Analisis data ini bertujuan untuk menyampaikan dan membatasi penemuan- penemuan hingga menjadi suatu data yang teratur, tersusun dan lebih berarti.
Aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan dilakukan secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh.
Aktivitas dalam analisis data yaitu: data reduction, data display, dan conclution drawing verification.
9
1. Reduksi data data reduction Mereduksi data berati merangkum, memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal penting, mencari pola dan temanya kemudian membuang pola yang tidak perlu.
2. Paparan data data display Dalam penelitian kualitatif, penyajian data dapat dilakukan dengan bentuk
uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan sejenisnya. Dalam hal
8
Ibid.
9
Sugiono, Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, Cet. 8, 2009, h. 246
