Persentase ketuntasan hasil belajar siklus 3 digambarkan dalam diagram berikut:
Gambar 4.9 Diagram Persentase Hasil Belajar siklus 3
4.1.3.3 Refleksi
Kolaborator melakukan refleksi untuk menganalisis pembelajaran pada siklus 3 yaitu berupa keterampila guru, aktivitas siswa dan hasil belajar pada
pembelajaran IPS menggunakan pendekatan SAVI dan media video pembelajaran.
Berdasarkan deskripsi dan hasil observasi pada siklus 3, maka ditemukan hasil antara lain:
1 Jumlah skor keterampilan guru dalam siklus 3 adalah 29 dengan kriteria baik
sehingga telah sesuai target indicator keberhasilan minimal skor 26. 2
Jumlah skor aktivitas siswa dalam siklus 3 adalah 28. Hal tersebut telah sesuai dengan target indicator keberhasilan yaitu minimal skor 26.
diagram ketuntasan belajar siklus 3
tuntas tidak tuntas
3 Hasil evaluasi siswa memperoleh rerata 76 dengan ketuntasan klasikal 81
atau 21 dari 26 siswa yang sudah mengalami ketuntasan belajar. Sedangkan 19 atau 5 siswa dari 26 siswa tidak mengalami ketuntasan KKM 65.
4 Berdasarkan deskripsi data pelaksanaan pembelajaran terjadi peningkatan
pada keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar. 5
Berikut ini perbandingan hasil observasi antara keterampilan guru dan aktivitas siswa pada siklus 1,2, dan 3
Gambar. 4.10 Diagram observasi keterampilan guru dan aktivitas siswa pada siklus 1,2 dan 3
Diagram tersebut menunjukan perolehan skor pada keterampilan guru dan aktivitas siswa. Keterampilan guru pada siklus 1 mendapatkan skor 15 dengan
kriteria kurang meningkat pada siklus 2 menjadi skor 23 dengan kriteria baik dan siklus 3 mengalami peningkatan yaitu skor 29 kriteria baik. Sedangkan aktivitas
siswa pada siklus 1 mendapatkan skor 15 kriteria kurang meningkat pada siklus 2
10 20
30
siklus 1 siklus 2
siklus 3
keterampilan guru
aktivitas siswa
menjadi skor 23 dengan kriteria baik dan pada siklus 3 mengalami peningkatan dengan skor 28 kriteria baik.
6 Prosentase ketuntasan klasikal siswa pada siklus 1,2 dan siklus 3 adalah
sebagai berikut:
Gambar 4.11 Diagram persentase ketuntasan pada siklus 1,2 dan siklus 3 Diagram tersebut menunjukan perbandingan ketuntasan belajar klasikal
belajar siswa. Ketuntasan belajar siswa mengalami kenaikan sebanyak 12. Pada siklus 1 ketuntsan klasikal 38 dan mengalami kenaikan pada siklus 2 ketuntasan
klasikal menjadi 50. Dan pada siklus 3 mengalami kenaikan ketuntasan klasikal sebesar 31 yaitu menjadi 81 .
4.1.3.4 Revisi
