81
Diagram 4.1 Struktur Organisasi Pondok Pesantren Modern Kejuruan Khsus Wanita
Sumber : Analisa 2015
4.2.2 Pendekatan Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan yang terjadi di bangunan pondok pesantren dikelompokan menjadi tiga kelompok kegiatan yaitu kelompok
kegiatan utama meliputi kegiatan utama yang berhubungan dengan kegiatan akademik, kelompok kegiatan pengelola dan kelompok
kegiatan penunjang. Berikut ini adalah diagram pengelompokan kegiatan.
b. Kelompok Kegiatan Utama Kelompok kegiatan utama merupakan kegiatan-kegiatan utama
yang terjadi di dalam Pondok Pesantren seperti kegiatan akademik yang berlangsung di Sekolah Menengah Kejuruan dan kegiatan
yang ada di asrama a. Kegiatan Belajar
Kegiatan pembelajaran yang ada di Pondok Pesantren Modern Kejuruan Khusus Wanita ini berpusat pada Sekolah Menengah
Kejuruan yang mempunyai program keahlian tata boga, tata busana serta tata kecantikan kulit dan rambut.
82 b. Kegiatan Asrama
Kegiatan ini merupakan kegiatan yang terjadi dimana siswa tinggal di dalam Pondok Pesantren yaitu asrama. Asrama ini
dihuni oleh santri yang sedang belajar di Pondok Pesantren, serta pengelola dan juga staff serta karyawan yang bekerja di
Pondok Pesantren ini. c. Kegiatan Beribadah
Kegiatan beribadah memiliki fungsi yang sangat penting di dalam pondok pesantren. Karena salah satu fungsi utama
pondok pesantren adalah untuk menanamkan nilai-nilai islam dalam pembelajaran. Maka dalam hal ini masjid yang
merupakan tempat untuk beribadah bagi umat islam memiliki fungsi penting dalam kegiatan pondok pesantren.
c. Kelompok Kegiatan Penunjang Kegiatan dalam kelompok kegiatan penunjang meliputi kegiatan
yang mendukung dalam kelompok kegiatan utama, seperti : a. Unit Usaha
Unit usaha ini memiliki fungsi sebagai ruang pamer atau sarana untuk mengenalkan berbagai karya yang telah hadir dalam
proses pembelajaran yang ada di Sekolah Menengah Kejuruan. Unit Usaha ini terdiri dari butik, salon, serta restoran.
b. Perpustakaan Perpustakaan merupakan salah satu hal yang wajib ada di
dalam suatu bangunan pondok pesantren. Karena fungsi penting perpustakaan yang dapat membantu siswa dalam
belajar dan memperoleh ilmu sebanyak-banyaknya melalui buku yang ada di dalam perpustakaan.
c. Fasilitas olahraga Fasilitas olahraga dapat dimanfaatkan oleh para santri dalam
kegiatan ekstrakulikuler maupun untuk mengisi waktu luang dengan kegiatan positif seperti berolahraga. Fasilitas olahraga
ini terdiri dari lapangan sepak bola, lapangan basket, lapangan voli serta kolam renang.
83 d. Failitas kesehatan
Fadilitas ini berupa klinik yang berada di dalam pondok pesantren untuk mengantisipasi kejadian yang berhubungan
dengan kesehatan ataupun hanya sekedar untuk memerika kesehatan bagi bagi para penghuni pondok.
e. Fasilitas penunjang lain Fasilitas penunjang yang ada di pondok pesantren memiliki
fungsi yang tidak kalah penting, karena fasilitas ini mendukung berjalannya kegiatan utama yang ada di pondok pesantren agar
tetap lancar, seperti ruang makan bersama bagi para santri, ruang cuci serta kamar mandi dan lain sebagainya.
d. Kelompok Kegiatan Pengelola Kegiatan pengelolal terdiri dari kegiatan yang melibatkan pengurus
yayasan, pegurus sekolah, maupun pengelola dalam kegiatan lain yang masih berhubungan dengan pondok pesantren
a. Pengelola Yayasan Pengelola yayasan memiliki tugas untuk mengawasi dan
mengelola pondok pesantren secara keseluruhan. b. Pengelola Sekolah
Dalam hal ini sekolah yang ada di pondok pesantren adalah Sekolah Menengah Kejuruan, maka selain kepala sekolah,
wakil kepala sekolah, serta bagian administrasi, bagian kesiswaan dan lainnya setiap program keahlian memiliki kepala
yang membahawi masing-masing satu program keahlian.
4.2.3 Pendekatan Kebutuhan Ruang
