93
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri
3. Sebutkan tiga tingkatan berbakti kepada orang tua
Jawaban : a.
Li Ji XXIV : 18 –
Laku bakti yang besar : mampu memuliakan orang tua. –
Laku bakti yang kedua : tidak memalukan orang tua. –
Laku bakti yang ketiga : hanya mampu memberi perawatan. b.
Li Ji XXIV : 20 –
Laku bakti yang besar : tidak dapat diukur dengan pikiran. Dapat menyiapkan segala-galanya dalam pengabdian.
– Laku bakti yang tengah : menggunakan kejerih-payahan.
Menjunjung cinta kasih dan damai sentosa dalam kebenaran. –
Laku bakti yang kecil : menggunakan tenaga. Karena cinta kasih dan sayangnya sehingga melupakan jerih
payah. 4.
Jelaskan hal melakukan perawatan kepada orang tua Jawaban :
Melakukan pemeliharaanperawatan terhadap orang tua haruslah disertai dengan sikap hormat dan mengindahkan kesusilaan. Kalau
tidak disertai dengan sikap hormat apa bedanya dengan melakukan pemeliharaan terhadap anjing dan kuda atau seperti anjing dan kuda
melakukan perawatan.
5. Jelaskan awal dari laku bakti kepada orang tua
Jawaban : Acuan terdapat dalam Xiaojing bagian I, :
Nabi bersabda,”Tubuh, anggota badan, rambut, dan kulit diterima dari ayah dan bunda; perbuatan tidak berani membiarkannya rusah dan luka,
itulah permulaan Laku Bakti.”
94
Buku Guru Kelas XI SMASMK
H. Remedial
Jika peserta didik ada yang memerlukan ulangan susulan ataupun perbaikan, pada bagian remedial ini memberikan beberapa alternatif
penilaian tambahan.
Prinsip remedial adalah berfokus pada proses pembentukan karakter. Berikut adalah remedial yang dapat dilakukan menggunakan metode
wawancara. Peserta didik diminta untuk mewancara orang tuanya atau walinya dan menggali nilai-nilai bakti orang tua dan harapan orang tua
terhadap anaknya.
Poin yang perlu ada dalam hasil wawancara: a.
Kondisi keluarga orang tua saat itu. b.
Pengalaman orang tua ketika masih muda berkaitan dengan didikan orang tuanya dan sikapnya saat itu.
c. Apa jasa orang tua yang paling dirasakan berharga oleh kamu?
d. Apa yang akan dilakukan oleh orang tuamu terhadap orang tuanya
seandainya waktu dapat diputar mundur kembali? e.
Harapan orang tua terhadap anaknya dirimu.
I. Komunikasi Orang Tua
Proses pembentukan karakter harus dilakukan secara integratif dan holistik. Integratif karena saat ini setiap mata pelajaran juga mengusung
pembentukan karakter moral. Holistik artinya menyeluruh dalam kehidupan peserta didik, tidak hanya di sekolah tetapi juga dalam
pergaulan di luar sekolah dan di rumah. Komunikasi orang tua menggunakan momen anak berbincang dengan orang tuanya dalam
tugas wawancara seperti di atas.
95
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri
Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Mu Duo
Bab
3
Jumlah Pertemuan : 2 x 3 Jam Pelajaran
A. Peta Konsep
Aspek ajaran agama Khonghucu yang dipelajari:
√
Tata Ibadah Perilaku Junzi
Keimanan Kitab Suci
Kitab Suci
Tian Zhi Mu Duo
Penyempurna Ru Jiao
Nenek Moyang Nabi Kongzi
Abad Kelahiran Nabi Kongzi
Kiprah Nabi Kongzi Di Negeri Lu
Akhir Kehidupan Nabi Kongzi
Perjalanan Nabi Kongzi Sebagai Mu Duo
