Jenis penelitian . Populasi Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data

52

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis penelitian .

Dalam penelitian ini metode yang digunakan sejak tahap awal persiapan sampai tahap akhir yaitu: menggunakan metode kuantitaif.

3.2 Populasi

MenuruSuharsimi Arikunto 2002:108 populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian, dimana populasi yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah guru SMA Se-Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes terhadap kinerja guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan yang berjumlah tiga sekolah dengan jumlah guru non penjas 117 orang. Pada penelitian ini terdapat populasi 117 orang guru non penjasorkes. Jadi penggunaan sampel menggunakan teknik total sampling yaitu dengan mengambil seluruh guru mata pelajaran selain guru penjasorkes di SMA di Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes.

3.3 Instrumen Penelitian

Langkah-langkah penyusunan instrumen dalam penelitian ini adalah pembatasan materi yang digunakan untuk penyusunan instrumen yang mengacu pada ruang lingkup persepsi guru non penjas SMA Se-Kecamatan Bumiayu terhadap kinerja guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. 52 53 Dalam tahap ini angket yang telah disusun akan diungkap aspek-aspek antara lain : 1 Kepribadian Guru Sebagai Pendidik, 2 kompetensi pedagogik, 3 kompetensi profesi profesional sebagi pendidik, 4 kompetensi sosial sebagai pendidik.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Faktor penting dalam penelitian yang berhubungan dengan data adalah metode pengumpulan data. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah : 1. Metode kuesioner atau angket. Angket atau kuesioner adalah dapat dipandang sebagai suatu teknik penelitian yang banyak mempunyai kesamaan dengan wawancara, dalam pelaksanaanya angket di laksanakan secara tetulis, oleh karena itu angket sering disebut wawancara tertulis Moh. Ali, 1984:87. Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi Arikunto, 2002:128. Kuesioner dapat dibedakan menjadi tiga macam menurut sifat jawaban yang diinginkan, yaitu: a. Angket tertutup terdiri atas pertanyaan pernyataan dengan jumnlah tertentu sebagai pilihan. b. Angket terbuka, angket ini memberikan kesempatan penuh untuk memberikan jawaban menurut apa yang dirasa oleh responden. 54 c. Kombinasi angket tertutup dan terbuka, angket ini merupakan percampuran dua angket tersebut, disamping ada pertanyaan terbuka di dalam kuesioner juga terdapat pertanyaan tertutup Nasaution, 2006:129. Dilihat dari beberapa jenis angket atau kuesioner diatas, dalam penelitian ini peneliti memilih angket tertutup dimana responden tinggal memilih jawaban yang sesuai dengan kondisinya. Angket diberikan secara langsung kepada responden, hal ini dilakukan supaya terjamin bahawa angket itu semua akan kembali dalam keadaan terisi selain itu untuk mengatasi masalah-masalah mengenai pertanyaan-pertanyaan yang kurang dipahami oleh responden. 2. Metode dokumentasi. Metode dokumentasi adalah metode pengumpulan data mengenai suatu hal yang berupa catatan, taranskrip, legger dan sebagainya. Suharsimi Arikunto,1997:97.

3.5. Analisis Uji Instrumen.