Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitiann

6 apabila mereka dapat terlibat secara langsung di dalam proses pembelajaran. Penerapan metode Snowball Throwing pada mata pelajaran Boga Dasar diharapkan dapat menarik minat peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasi berbagai permasalahan antara lain: 1. Metode ceramah dan tanya jawab yang diterapkan pendidik masih kurang melibatkan peserta didik, sehingga peserta didik kurang berminat atau cenderung merasa bosan. 2. Peserta didik lebih cenderung pasif saat mengikuti proses pembelajaran. 3. Proses pembelajaran kurang melibatkan keaktifan peserta didik. 4. Metode Snowball Throwing belum pernah digunakan oleh pendidik di SMK Negeri 6 Yogyakarta pada mata pelajaran Boga Dasar. 5. Perlu adanya peningkatan keaktifan peserta didik agar hasil belajar peserta didik dapat lebih meningkat.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, penelitian difokuskan pada penerapan metode Snowball Throwing untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Boga Dasar di kelas X Patiseri SMK Negeri 6 Yogyakarta. 7

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana penerapan metode Snowball Throwing pada peserta didik dalam proses pembelajaran teori mata pelajaran Boga Dasar kelas X Patiseri di SMK Negeri 6 Yogyakarta? 2. Bagaimana penerapan metode Snowball Throwing dalam peningkatan keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran pada mata pelajaran Boga Dasar kelas X Patiseri di SMK Negeri 6 Yogyakarta? 3. Bagaimana penerapan metode Snowball Throwing dalam peningkatan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Boga Dasar kelas X Patiseri di SMK Negeri 6 Yogyakarta?

E. Tujuan Penelitiann

Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mengetahui pelaksanaan penerapan metode Snowball Throwing pada peserta didik dalam proses pembelajaran teori mata pelajaran Boga Dasar kelas X Patiseri di SMK Negeri 6 Yogyakarta. 2. Mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik dengan penerapan metode Snowball Throwing dalam proses pembelajaran Boga Dasar kelas X Patiseri di SMK Negeri 6 Yogyakarta. 3. Mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dengan penerapan metode Snowball Throwing dalam mata pelajaran Boga Dasar kelas X Patiseri di SMK Negeri 6 Yogyakarta. 8

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh model cooperative learning tipe snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa

0 34 169

Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball 0hrowing pada siswa kelas III MI Hidayatul Athfal Depok

0 10 0

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Mupaya Meningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Materi Kisah Nabi Adam As Dan Nabi Muhammad Saw Melalui Metode Snowball Throwing Di Kelas Iv Sdn Jatiwaringin Iv Bekasi

1 7 106

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPS Siswa SD

0 3 10

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS Penerapan Pembelajaran Model Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 03

1 1 12

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS Penerapan Pembelajaran Model Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 03 Tohuda

0 1 11

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN Penerapan Model Cooperative Learning Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Pada Siswa kelas V SD N I Klego Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 16

METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BOGA DASAR DI SMK N 3 MAGELANG.

0 0 286

MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN, DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DASAR OTOMOTIF KELAS X DI SMKN 1 SEDAYU BANTUL.

0 5 235

PEMANFAATAN UNIT PRODUKSI SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA JURUSAN BOGA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 1 120