56
b Memberikan motivasi siswa agar siap dalam menerima
pelajaran c
Menjelaskan pada siswa tentang pelatihan yang akan dilaksanakan dan menjelaskan manfaatnya
d Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
e Pembagian lembar soal pretest
Tahap Pemberian Materi a
Pembelajaran pengetahuan teori b
Pembelajaran pengetahuan praktek Evalusi
a Pembagian soal post-tes
b Penghargaan
c Penutup
C. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen
1. Pengumpulan Data dengan Observasi
Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi secara langsung yaitu peneliti terlibat dalam kegiatan subyek yang
sedang diamati. Observasi digunakan untuk melihat bagaimana pelaksanaan kegiatan teori dan praktek. Lembar pengamatan berupa
lembar observasi yang digunakan untuk mengetahui aspek afektif siswa yang berisi kriteria yang akan diamati. Soal tes untuk mengetahui tingkat
kemampuan siswa dan Jurnal harian sebagai catatan saat proses pelatihan
57
berlangsung yang akan dicatat oleh kolaborator. Adapun kriteria aspek yang diamati guna mengukur aktifitas siswa dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Kriteria observasi aspek afektif
No Kriteria aspek yang diamati
Poin Hasil pengamatan
1 2
3 4
1. Memperhatikan penjelasan guru
2. Keaktifan bertanya tentang materi yang
belum diketahui 3.
Memberikan ide atau pendapat 4.
Siswa tidak ramai dan mengobrol 5.
Mengerjakan tugas yang diberikan Sesuai dengan Tabel 1 dapat diketahui bahwa lembar observasi
ini terdiri dari lima kriteria afektif yang masing- masing kriteria memiliki rentang penilaian sama, namun mempunyai bobot tersendiri. Setiap
kriteria memiliki skor terendah 1 dan tertinggi 4.
2. Pengumpulan Data dengan Dokumentasi
Dokumentasi berupa foto yang digunakan untuk memberikan gambaran secara konkret selama aktivitas pelatihan berlangsung.
3. Pretest Post-tes dan LKS
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes tertulis. Pemberian tes dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum pembelajaran
pre-test dan setelah pembelajaran post-test. Tujuan dari pemberian instrumen tes ini dipakai untuk mengetahui hasil belajar siswa yang
dilakukan pada masing-masing siklus yaitu siklus I dan siklus II.
