55
1. Tahap Perencanaan
Sebelum kegiatan penelitian peneliti mengajukan permohonan penelitian kepada kepala sekolah SMK
Ma’arif 1 Piyungan. Setelah itu peneliti mempersiapkan materi pelatihan dengan membuat handout
sebagai acuan dalam pembelajaran Komunikasi Bluetooth berbasis Aduino pada siswa kelas XI kelistrikan bidang keahlian Teknik Industri
Tenaga Listrik TITL dan Teknik Audio Video. Materi yang disusun berupa materi mikrokontroler, Bluetooth, Stackable Bluetooth Shield,
Aduino, dan
pemograman Aduino.
Untuk praktek
peniliti mempersiapkan komponen yang berupa Aduino, protoboard, resistor,
led, kabel, dan alat berupa pengunci pintu berbasis Aduino dengan menggunakan komunikasi Stackable Bluetooth Shield sebagai media
simulasi program Aduino. Peneliti juga membuat lembar observasi yang digunakan untuk melihat bagaimana pelaksanaan kegiatan. Pelatihan
dijadwalkan sebanyak 4 kali pertemuan yaitu 2 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan praktek. Setiap pelatihan berlangsung 4 x 45 menit.
Pelatihan berlangsung di ruang kelas dan ruang praktek komputer.
2. Pelaksanaan Tindakan dan pengamatan
Kegiatan yang dilaksanakan dalam tahap ini melaksanakan prosedur awal yang telah direncanakan sebelumnya. Peneliti bersama
kolaborator mengamati dan mencatat data hasil pelaksanaan kegiatan. Tahap Pertama
a Pembukaan
56
b Memberikan motivasi siswa agar siap dalam menerima
pelajaran c
Menjelaskan pada siswa tentang pelatihan yang akan dilaksanakan dan menjelaskan manfaatnya
d Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
e Pembagian lembar soal pretest
Tahap Pemberian Materi a
Pembelajaran pengetahuan teori b
Pembelajaran pengetahuan praktek Evalusi
a Pembagian soal post-tes
b Penghargaan
c Penutup
C. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen
1. Pengumpulan Data dengan Observasi
Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi secara langsung yaitu peneliti terlibat dalam kegiatan subyek yang
sedang diamati. Observasi digunakan untuk melihat bagaimana pelaksanaan kegiatan teori dan praktek. Lembar pengamatan berupa
lembar observasi yang digunakan untuk mengetahui aspek afektif siswa yang berisi kriteria yang akan diamati. Soal tes untuk mengetahui tingkat
kemampuan siswa dan Jurnal harian sebagai catatan saat proses pelatihan
Kategori