79
Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi pihak sekolah SMK Negeri 5 Yogyakarta, dalam meningkatkan penguasaan terhadap teknik
membatik oleh para siswa, hal ini dapat tercapai jika antara komponen - komponen yang ada didalam SMK Negeri 5 Yogyakarta saling berkerjasama
untuk mencapai tujuan penguasaan teknik membatik, guru sebagai salah satu komponen di dalam proses belajar hendaknya mampu memberikan
pengetahuan, evaluasi dan bimbingan di dalam upaya peningkatan mutu belajar praktik batik di SMK Negeri 5 Yogyakarta, sedangkan siswa
hendaknya lebih bersungguh-sungguh di dalam mengikuti proses belajar praktik membatik dan juga mengikuti setiap kegiatan yang telah ditentukan
sesuai dengan ketentuan yang telah ditentukan oleh guru di SMK Negeri 5 Yogyakarta, sehingga tercapai tujuan belajar yang telah ditentukan dengan
hasil yang baik.
C. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dapat dikemukakan beberapa saran, antara lain :
1. Bagi pihak sekolah SMK Negeri 5 Yogyakarta, perlu melakukan upaya
antara lain dengan lebih meningkatkan di dalam melengkapi peralatan yang mendukung proses belajar supaya siswa lebih mudah didalam memahami
pelajaran membatik dan juga melengkapi peralatan praktik yang secara modern digunakan didalam kegiatan membatik, pihak sekolah juga perlu
melakukan upaya untuk lebih meningkatkan konsentrasi siswa di dalam kegiatan belajar.
80
Untuk pelajaran praktik hendaknya guru lebih memperhatikan alat- alat praktik yang digunakan siswa dalam setiap kali praktik masih
memadai ataukah sudah tidak layak digunakan lagi dan memperdalam penguasaan siswa di dalam materi proses pelekatan lilin, pewarnaan kain
batik, pelepasan lilin. Penggunaan ruang kelas juga harus diperhatikan karena siswa mengalami tingkat kesulitan di dalam penggunaan ruang
kelas yang belum kondusif untuk pelajaran sehingga akan menggangu siswa di dalam proses belajar praktik.
2. Bagi pihak siswa SMK Negeri 5 Yogyakarta, perlu melakukan upaya
antara lain dengan lebih meningkatkan konsentrasi dalam pelaksanaan proses belajar serta meningkatkan penguasaan materi praktik dan lebih
rajin berlatih didalam meningkatkan kemampuan praktik membatik pada setiap tahapan-tahapan membatik proses pelekatan lilin, pewarnaan kain
batik, pelepasan lilin sehingga bisa mencapai tujuan belajar dan juga meningkatkan pengetahuan tentang proses dan sejarah batik dengan lebih
rajin membaca referensi tentang batik.
