9
sehubungan dalam proses belajar dan tingkat kesulitan dalam tahapan praktik membatik.
b. Jurusan pendidikan teknik busana.
Penelitian ini diharapkan memberikan gambaran tentang tingkat kesulitan dalam proses belajar praktik membatik.
c. Peneliti
Menambah pengalaman di dalam melakukan penelitian dan menambah pengetahuan tentang tingkat kesulitan dalam proses belajar
praktik membatik.
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. DESKRIPSI TEORI
1. Pengertian Belajar
Belajar merupakan suatu perbuatan yang komplek yang terjadi pada semua orang dan berlangsung seumur hidup, sejak lahir sarnpai
ke liang lahat Arief Sadiman ,1990: 10. Menurut Suharsimi Arikunto 1992: 19 mengartikan belajar sebagai proses yang terjadi karena
adanya usaha untuk mengadakan perubahan diri manusia yang melakukan dengan maksud memperoleh perubahan dalam diri baik
berupa pengetahuan, keterampilan serta sikap. Belajar merupakan kegiatan mentalpsikis yang berlangsung
dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan pengertian, pemahaman, keterampilan, nilai sikap yang
bersifat relatif konstan dan berbekas Soetomo, 1995. Menurut Rachman Natawidjaya 1997:155 mengemukakan bahwa belajar
yaitu proses perubahan tingkah laku yang dinyatakan dalam bentuk penguasaan, penggunaan dan penilaian terhadapmengenai sikap dan
nilai-nilai pengetahuan dan kecakapan dasar dalam berbagai bidang studi.
Slameto 1995:2 mengemukakan bahwa belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh
11
perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungan. Menurut
Sardiman 1990: 23, Belajar adalah suatu rangkaian kegiatan guru, psikofisik untuk menuju perkembangan pribadi manusia seutuhnya,
yang berarti menyangkut unsur cipta, rasa, karsa dan ranah kognitif, afektif dan psikomotor.
Belajar merupakan proses perubahan tingkah laku yang relatif permanen sebagai akibat dan latihan atau pengalaman. Perubahan
tingkah laku sebagai hasil belajar memiliki pengertian yang luas, bisa berupa keterampilan fisik, verbal, intelektual, maupun sikap
www.elearning-po.unp.ac.id . Belajar adalah suatu usaha sadar yang
dilakukan oleh individu dalam perubahan tingkah lakunya baik melalui latihan dan pengalaman yang menyangkut aspek kognitif,
afektif dan psikomotor untuk memperoleh tujuan tertentu www.husniabdillah.multiply.com
. Menurut Oemar Hamalik2004:45 Belajar adalah terjadinya
perubahan dari persepsi dan perilaku termasuk juga perbaikan perilaku. Hal ini didukung dengan ungkapan Hilgard dan Bower yang
dikutip oleh Ngalim Purwanto 2006:84 bahwa belajar berhubungan dengan perubahan tingkah laku seseorang terhadap situasi tertentu
yang disebabkan oleh pengalaman yang berulang-ulang. Berdasarkan pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa
pengertian belajar adalah suatu pemindahan pengetahuan dan pendidik
