78
c. Tingkat kesulitan proses belajar praktik membatik ditinjau dari proses
pelepasan lilin hasil penelitian kategori cukup yang dicapai oleh 31 siswa dengan persentase 57,41 .
3. Tingkat kesulitan proses belajar praktik membatik.
Secara keseluruhan proses belajar praktik pada tingkat kesulitan proses belajar praktik membatik program keahlian kria tekstil SMKN 5
Yogyakarta diperoleh hasil pada tahap proses persiapan belajar praktik membatik adalah 20 siswa 37.04. proses pelekatan lilin adalah 29
siswa 53.70; proses pewarnaan kain batik adalah 34 siswa 62,97; proses pelepasan lilin adalah 31 siswa 57,41.
Tahapan persiapan materi dan evaluasi proses belajar praktik membatik. Hasil penelitian tingkat kesulitan proses belajar praktik membatik siswa
kelas II program keahlian kria tekstil SMK N 5 dilakukan sebanyak 54 responden ditinjau dari persiapan materi proses belajar praktik dalam
proses belajar praktik membatik diperoleh hasil dengan kategori sangat tinggi sebanyak 40 siswa dengan persentase 74,07.
Hasil penelitian tingkat kesulitan proses belajar praktik membatik ditinjau dari evaluasi hasil praktik siswa hasil penelitian diperoleh hasil dengan
kategori tinggi sebanyak 32 siswa dengan persentase 59,26.
B. Implikasi
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dapat dikemukakan implikasi hasil penelitian sebagai berikut :
79
Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi pihak sekolah SMK Negeri 5 Yogyakarta, dalam meningkatkan penguasaan terhadap teknik
membatik oleh para siswa, hal ini dapat tercapai jika antara komponen - komponen yang ada didalam SMK Negeri 5 Yogyakarta saling berkerjasama
untuk mencapai tujuan penguasaan teknik membatik, guru sebagai salah satu komponen di dalam proses belajar hendaknya mampu memberikan
pengetahuan, evaluasi dan bimbingan di dalam upaya peningkatan mutu belajar praktik batik di SMK Negeri 5 Yogyakarta, sedangkan siswa
hendaknya lebih bersungguh-sungguh di dalam mengikuti proses belajar praktik membatik dan juga mengikuti setiap kegiatan yang telah ditentukan
sesuai dengan ketentuan yang telah ditentukan oleh guru di SMK Negeri 5 Yogyakarta, sehingga tercapai tujuan belajar yang telah ditentukan dengan
hasil yang baik.
C. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dapat dikemukakan beberapa saran, antara lain :
1. Bagi pihak sekolah SMK Negeri 5 Yogyakarta, perlu melakukan upaya
antara lain dengan lebih meningkatkan di dalam melengkapi peralatan yang mendukung proses belajar supaya siswa lebih mudah didalam memahami
pelajaran membatik dan juga melengkapi peralatan praktik yang secara modern digunakan didalam kegiatan membatik, pihak sekolah juga perlu
melakukan upaya untuk lebih meningkatkan konsentrasi siswa di dalam kegiatan belajar.
