pembinaan, administrasi,
pengurusan, ketatalaksanaan,
kepemimpinan, pemimpin, dan sebagainya.
Siswanto 2007: 2 menyatakan bahwa manajemen merupakan seni dan ilmu dalam perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pemotivasian, dan
pengendalian terhadap orang dan mekanisme kerja untuk mencapai tujuan. Lebih jauh, Siswanto 2007: 9 mengemukakan bahwa ’seni’ yang dimaksud dalam
pengertian manajemen adalah seni dalam pengertian yang lebih luas dan umum, yaitu merupakan keahlian, kemahiran, kemampuan, serta keterampilan dalam
menerapkan prinsif, metode, dan tekhnik dalam menggunakan sumberdaya manusia dan sumberdaya alam secara efektif dan efisien.
Dengan demikian, berdasarkan uraian diatas , dapat ditarik kesimpulan bahwa manajemen adalah rangkaian kegiatan perencanaan, pengorganisasian,
penggerakanpelaksanaan, dan pengawasan yang dikelola secara sistematis dalam mendayagunakan sumberdaya-sumberdaya material dan non material untuk
mencapai tujuan tertentu secara efektif dan efisien.
2. Pengertian Pendidikan
Menurut Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Pasal 1, Ayat1, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengenbangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Dalam Dictionary of Education, pendidikan merupakan: a proses dimana seseorang mengembangkan kemampuan, sikap dan bentuk-bentuk tingkah laku
lainnya dalam masyarakat dimana dia hidup, b proses sosial dimana orang dihadapkan pada mempengaruh lingkungan yang terpilih dan terkontrol
khususnya yang datang dari sekolah, sehingga mereka dapat memperoleh dan mengalami perkembangan kemampuan sosial dan kemampuan individual yang
optimum Udin Syaefudin Sa’ud dan Abin Syamsudin Makmun, 2009: 6. Dari uraian di atas secara singkat pendidikan dapat dimaknai sebagai suatu
proses pengembangan kemampuan dan prilaku manusia secara keseluruhan sehingga dapat bermanfaat untuk kepentingan hidup.
3. Pengertian Manajemen Pendidikan
Manajemen pendidikan menurut Tilaar 2004: xiii dapat dikatakan sebagai upaya mobilisasi segala sumber daya pendidikan secara efektif dan efisien untuk
mencapai tujuan pendidikan. Sedangkan menurut Muljani A Nurhadi manajemen pendidikan adalah suatu
kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerja sama sekelompok manusia, yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk
mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya, agar efektif dan efisien. Hartati Sukirman, 2002: 1.
Pengertian lebih lanjut tentang manajemen pendidikan, diurai secara lebih rinci oleh Husaini Usman 2006: 7 yang mendefinisikan manajemen pendidikan
sebagai seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan
