mendengarkan minuet gaya musik tertentu tari klasik yang disusun oleh
Mozart dapat meningkatkan kemampuan seseorang, baik muda maupun tua, untuk berkonsentrasi dan menyelesaikan tugas. Para ilmuwan mengatakan bahwa
temuan ini semakin membuktikan bahwa musik memainkan peran penting dalam perkembangan otak manusia Tempo, 2012¶ 2.
Hasil penelitian lain yang melibatkan 25 anak-anak berusia 8-9 tahun dan 25 orang dewasa berusia 65-75 tahun. Mereka diminta menyelesaikan tugas Stroop.
Hasilnya, kedua kelompok usia ini mampu mengidentifikasi warna dengan cepat dan sedikit kesalahan saat mendengarkan musik Mozart yang asli. Sementara, saat
mendengarkan aransemen Mozart, mereka cenderung lebih lambat dan banyak kesalahan. Ini menunjukkan bahwa musik yang beraturan dengan harmoni dan
melodi yang indah seperti musik Mozart mampu meningkatkan fungsi kognisi. Studi sebelumnya menyatakan bahwa komposisi musik Mozart yang memberi
manfaat kognisi disebut sebagai Mozart Effect Tempo, 2012¶ 7
B. Konsentrasi Pemusatan Perhatian
1. Pengertian Konsentrasi
Pengaruh musik dalam konsentrasi belajar disebabkan oleh minimal tujuh faktor. Faktor-faktor tersebut yaitu 1 emosi tertentu yang dibangkitkan oleh jenis
music tertentu, 2 preferensi musik siswa, 3 pengethuan siswa tentang topik yang dipelajari, 4 teknik berpikir yang dibutuhkan, 5 volume music, 6
karakter musik dan 7 waktu pemutaran musik Salim, 2010, hlm. 26. Konsentrasi dalam kamus bahasa inggris berbetuk dalam kata kerja verb,
yaitu concentrate yang memiliki pengertian memusatkan dan dalam kata bentu
Universitas Sumatera Utara
kata benda nuon yaitu consentration yang berarti pemusatan. Maka konsentrasi adalah suatu proses pemusatan pikiran kepada suatu objek tertentu Hakim, 2002,
hlm. 1. Konsentrasi disebut juga dengan Perhatian Atensi yaitu kemampuan
seseorang untuk memahami hal-hal atau tujuan, atau diperhitungkan dalam pertimbangan. Dari sudut pandang psikologi, perhatian bukanlah konsep yang
unik, tapi nama yang diberikan untuk berbagai fenomena. Secara tradisional, telah dipertimbangkan dalam dua cara yang berbeda, tetapi terkait shvoong, 2012¶ 1.
Perhatian berhubungan erat denga kesadaran jiwa pada suatu objek yang dituju pada suatu waktu. Terang tidaknya kesadaran tersebut pada suatu objek
tidaklah tetap, adakalanya meningkat dan adakalanya menurun. Taraf kesadaran seseorang dapat meningkat apabila jiwa individu tersebut meningkat dalam
bereaksi pada objek yang dituju. Pemusatan kesadaran jiwa hanya pada satu objek yang menjadi sasaran semnetara yang lain dikesampingkan Ahmadi, 2009,
hlm. 142. Menurut Matlin 1994, dalam Rahayu Mulyati, 2006, hlm. 10
mengatakan perhatian mengarah pada konsentrasi dimana perhatian merupakan proses pengamatan beberapa pesan sekaligus, dan mengambil satu pesan
kemudian mengabaikan yang lainnya. Berarti perhatian melibatkan proses seleksi terhadap beberapa objek yang hadir, dan seseorang memilih satu objek, sementara
objek yang lain diabaikan. Menurut Hakim 2003, dalam Rahayu Mulyati, 2006, hlm. 12,
menyatakan bahwa konsentrasi merupakan suatu proses memaksimalkan perhatian atau memfokusan seseorang pada suatu objek kegiatan yang sedng
Universitas Sumatera Utara
dilakukannya. Proses utama dalam konsentrasi yaitu menghadirkan pikiran ke dalam diri dan memfokuskan pikiran yang sudah hadir dalam diri kepada suatu
objek. Sesuai dengan pernyataan diatas maka dapat disimpulkan bahwa konsentrasi
merupakan kemampuan seseorang dalam melakukan pemusatan perhatian pada satu objek yang berada diantara objek-objek yang lainnya. Pemusatanpemfokusan
pikiran tersebut harus dilakukan secara maksimal dengan menghadirkan pikiran kedalam diri individu, kemudian pikiran yang sudah hadir difokuskan kepada
objekkegiatan yang sedang dilakukan.
2. Pembagian Atensi Perhatian
