Tabel 5.3 Peningkatan Konsentrasi Sebelum dan Sesudah Diberikan Perlakuan
Musik Jazz pada Kelompok Kontrol di SMA YAPIM Medan
Tahun 2014 Variabel
Pretest Posttest
Mean SD
Mean SD
Peningkatan Konsentrasi 7,45
3,017 7,85
2,834
Berdasarkan penelitian gain score pada kelompok kontrol mempunyai nilai rata-rata gain score lebih tinggi daripada kelompok intervensi yaitu 40
dengan SD 2,664. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 5.4 dibawah ini.
Tabel 5.4 Nilai Gain Score Peningkatan Konsentrasi pada Kelompok
Intervensi dan Kontrol di SMA YAPIM Medan Tahun 2014
No. Kelompok
N Mean
SD
1 Intervensi
20 10
1,410 2
Kontrol 20
40 2,664
2. Analisa Bivariat
Analisa bivariat digunakan untuk menguji pengaruh musik Mozart terhadap peningkatan konsentrasi siswa SMA YAPIM Medan. Dalam
menganalisa data secara bivariat, digunakan ujia t-test dependent dan uji t-test independent.
a. Uji T-Test Dependent
Pengujian data yang dilakukan dengan menggunakan uji t-test dependent yaitu membandingkan data pada pretest dan posttest sehingga diperoleh
perbandingan pretest dan posttest pada kelompok intervensi yang diberikan
Universitas Sumatera Utara
perlakuan musik Mozart dan kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan musik Mozart.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pengaruh musik Mozart terhadap peningkatan konsentrasi sisiwa SMA YAPIM Medan pada kelompok
intervensi mempunyai nilai rata-rata pada pretest yaitu 8,45 dengan nilai SD 1,731. Sedangkan pada posttest mempunyai nilai rata-rata yaitu 8,35 dengan SD
1,785. Perbedaan mean pada kelompok intervensi yaitu 100 dengan SD yaitu 1,410. Hasil uji statistik diperoleh nilai p= 0,755, maka dapat disimpulkan tidak
ada perbedaan yang signifikan rata-rata peningkatan konsentrasi siswa pretest dan posttest pada kelompok intervensi.
Tabel 5.5 Hasil Uji T-Test Dependent Pengaruh Peningkatan Konsentrasi Setelah
Diberikan Perlakuan Musik Mozart pada Kelompok Intervensi di SMA YAPIM Medan
Tahun 2014 Variabel
Pretest Posttest
Perbedaan
Peningkatan konsentrasi
pada kelompok
Intervensi Mean
SD Mean
SD Mean
SD P
N 8,45
1,731 8,35
1,785 100
1,410 0,755
20
Pada kelompok kontrol mempunyai nilai rata-rata pada pretest yaitu 7,45 dengan SD 3,017. Pada posttest mempunyai nilai rata-rata yaitu 7,85 dengan SD
2,834. Perbedaan mean pada kelompok kontrol yaitu 400 dengan SD yaitu 2,664. Hasil uji statistik diperoleh nilai p= 0,510, maka dapat disimpulkan tidak ada
perbedaan yang signifikan rata-rata peningkatan konsentrasi siswa pretest dan
Universitas Sumatera Utara
posttest pada kelompok kontrol. Hasil penelitian tersebut dapat dilihat pada tabel 5.5 dibawah ini.
Tabel 5.6 Hasil Uji T-Test Dependent Pengaruh Peningkatan Konsentrasi Setelah
Diberikan Perlakuan Musik Jazz pada Kelompok Kontrol di SMA YAPIM Medan
Tahun 2014 Variabel
Pretest Posttest
Perbedaan
Peningkatan konsentrasi
pada kelompok
control Mean
SD Mean
SD Mean
SD P
N 7,45
3,017 7,85
2,834 400
2,664 0,510 20
b. Uji T-Test Independent
