32
C. Kajian Materi Debat untuk Anak Kelas V SD
Materi dalam metode debat haruslah masalah yang dapat diperdebatkan, yaitu menyangkut masalah kontroversial yang menimbulkan pendapat pro
dan kontra. Biasanya masalah yang diperdebatkan merupakan masalah yang rumit untuk dipecahkan. Namun untuk tingkat SD kelas V, masalah atau
materi yang diperdebatkan sebaiknya berupa materi yang masih sederhana. Berikut adalah materi-materi dalam kompetensi dasar yang dapat digunakan
dalam menerapkan metode debat untuk siswa kelas V SD: 1.
IPA Ilmu Pengetahuan Alam Semester 1
a. Mengidentifikasi ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan
hijau sebagai sumber makanan b.
Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup
Semester 2 a.
Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya
b. Mendeskripsikan perlunya penghematan air
c. Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan
dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan d.
Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi pertanian, perkotaan, dsb
2. PKn Pendidikan Kewarganegaraan
33 Semester 1
a. menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia b.
Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang- undangan tingkat pusat dan daerah
Semester 2 a.
Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat
b. Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah
c. Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama
d. Mematuhi keputusan bersama
3. Bahasa Indonesia
Semester 1 a.
Menanggapi penjelasan narasumber petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll dengan memperhatikan santun berbahasa
b. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memberikan saran
pemecahannya dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
c. Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan
75 kata per menit Semester 2
a. Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang
disampaikan secara lisan
34 b.
Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
c. Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas
4. IPS Ilmu Pengetahuan Sosial
Semester 1 a.
Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia Semester 2
a. Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia b.
Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan
c. Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan
kemerdekaan Kompetensi-kompetensi dasar di atas dapat dikembangkan sendiri
oleh guru menjadi indikator pembelajaran agar dapat dijadikan bahasan dalam menggunakan metode debat.
D. Karakteristik Siswa SD Kelas V
Kategori