kekuatan dan kelemahan. Kekuatan salah satu unsur media dimanfaatkan untuk mengatasi kelemahan media lainnya. Misalnya,
penjelasan yang tidak cukup disampaikan dengan teks tertulis seperti cara mengucapkan sesuatu, maka dibantu oleh media audio.
Demikian juga materi yang perlu visualisasi dan gerak, maka dibantu dengan video
. Berdasarkan pendapat tersebut maka dapat disimpulkan bahwa
Multimedia merupakan perpaduan antara berbagai media format
file yang telah dikemas menjadi file digital komputerisasi, digunakan untuk menyampaikan pesan. Multimedia pembelajaran
dapat diartikan sebagai aplikasi multimedia berupa teks, gambar vektor atau bitmap, grafik, sound
3. Tinjauan Tentang Penyelesaian Gambar Secara Kering
, animasi, video, interaksi, dll yang digunakan dalam proses pembelajaran, dengan kata lain untuk
menyalurkan pesan pengetahuan, keterampilan dan sikap serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan yang
belajar sehingga secara sengaja proses belajar terjadi,bertujuan dan terkendali.
a. Pengertian Menggambar Busana
Menggambar adalah ilmu yang mutlak diperlukan untuk mengungkapkan mode fashion, karena dalam hal ini gambar adalah
cara mengungkapkan ide atau gagasan yang paling efektif. Goet
Poespo, 2000:1. Menurut Sri Widarwati 1993 gambar busana adalah rancangan atau gambaran busana yang sesuai dengan unsur-
unsur desain dan fungsi, sehingga busana yang akan dikenakan seseorang harus dapat menutup kekurangan dan menonjolkan suatu
keindahan. Sedangkan menurut Arifah A. Riyanto 2003: 1 gambar
busana yaitu rancangan model busana yang berupa gambar dengan mempergunakan unsur garis, bentuk, siluet, ukuran, tekstur yang
dapat diwujudkan menjadi busana. Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa
menggambar busana adalah ilmu yang mutlak diperlukan untuk mengungkapkan mode fashion, dengan mempergunakan unsur dan
prinsip dalam menggambar busana sehingga busana yang akan dikenakan seseorang harus dapat menutup kekurangan dan
menonjolkan suatu keindahan.
b. Silabus Menggambar Busana
Menggambar busana adalah mata diklat produktif yang harus ditempuh oleh seluruh siswa jurusan Busana Butik pada kelas XI di
SMK Negeri 1 Wonosari. Standar Kompetensi Menggambar Busana pada Silabus Busana Butik kelas XI SMK Negeri 1 Wonosari
sebagai berikut :
Tabel 1.Silabus Menggambar Busana
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
1. Memahami
bentuk bagian-bagian
busana • Mengidentifikasi bagian-bagian busana dengan
benar teliti • Menggambar berbagai macam bagian-bagian
busana dengan memberikan sentuhan unsure-unsur estetika
teliti,rapi, kreatif
• Mengidentifikasi jenis-jenis garis leher,kerah,lengan,trimming,rok,
celana,blus,jaket • Menggambar bagian-bagian
busana yang meliputi :garis leher, kerah, lengan, trimming,rok,
celana,blus,jaket 2.
Mendeskripsi kan bentuk
proporsi dan anatomi
beberapa type manusia
• Mengidentifikasi berbagai macam proporsi tubuh berdasar usia dan jenis kelamin dengan
memperhatikan perbandingan secara cermat teliti
• Menggambar berbagai macam proporsi tubuh berdasar usia dan jenis kelamin dengan
memperhatikan perbandingan sesuai dengan teknik pembuatan secara benarteliti,rapi,
kreatif • Menggambar berbagai macam variasi gerak
tubuhpose gaya • Mengidentifikasi proporsi tubuh
anak • Mengidentifikasi proporsi tubuh
wanita dewasa • Mengidentifikasi proporsi tubuh
pria • Menggambar proporsi tubuh anak
• Menggambar proporsi tubuh wanita dewasa
• Menggambar proporsi tubuh pria • Menggambar berbagai macam
variasi gerak tubuhpose gaya 3.
Menerapkan teknik
pembuatan disain busana
• Mengidentifikasi macam-macam busana sesuai dengan kesempatan pemakaian teliti
• Menentukan langkah-langkah teknik pembuatan disain busana secara terperinci dengan
menggunakan proporsi variasi gerak tubuh teliti,rapi,kreatif
• Pengembangan disain busana dengan menerapkan berbagai macam sumber ide untuk menghasilkan
disain busana yang baru teliti,rapi,kreatif,inovatif
• Menggambar disain busana dengan menerapkan teknik saji disain
teliti,rapi,kreatif,inovatif • Mengidentifikasi macam-macam
busana sesuai dengan • Menggambar macam-macam
busana sesuai kesempatan • Menggambar disain busana
berdasarkan sumber ide yang dipilih
• Mengidentifikasi macam-macam teknik penyajian gambar
Menggambar macam-macam disain busana sesuai kesempatan
pemakaian dengan macam- macam teknik penyajian gambar
yang mencakup: disain sketsa, disain sajian, disain
produksi dan disain tiga dimensi
4. Penyelesaian
pembuatan gambar
• Mengidentifikasi jenis-jenis penyelesaian gambar busana secara benar
teliti • Menentukan jenis alat dan bahan untuk
menyelesaikan gambar dengan tepat teliti
• Menyelesaikan gambar disain busana dengan teknik yang benar sesuai dengan criteria jenis
bahan busana teliti,rapi • Mengidentifikasi penyelesaian
gambar busana dengan teknik penyelesaian gambar secara
kering • Mengidentifikasi penyelesaian
gambar busana dengan teknik penyelesaian gambar secara
basah • Mengidentifikasi alat dan bahan
untuk menyelesaian gambar pensil, drawing pen, pensil
warna, cat air, spidol • Menggambar busana yang
diselesaiakan sesuai dengan jenis bahan
c. Materi Penyelesaian Gambar Secara Kering
