60
4.1.1 Profil Sekolah
Mumtaza Islamic school adalah sekolah yang baru berjalan sekitar dua tahun. Awalnya sekolah ini hanya menampung untuk pre-school, yaitu
seperti kelompok belajar dibawah lima tahun, namun pada perkembangannya sekolah berhasrat untuk memulai untuk diatas pre-school, yaitu kelompok
belajar mulai dari lima tahun keatas seiring dengan penggunaan bahasa inggris sebagai bahasa utama yang digunakan dilingkungan sekolah.
Saat ini Mumtaza Islamic School sedang membangun kerjasama dengan beberapa lembaga pendidikan guna mengisi kekosongan kegiatan
ekstra kurikuler sekolah. Diantaranya pendidikan dini untuk komputer, tari ballet, dan pembelajaran dini beladiri karate.
Infrastruktur terus dibangun oleh sekolah guna mengikuti persaingan dengan sekolah-sekolah Islamic lainnya. Seperti membangun
laboratorium musik, komputer dan perpustakaan guna menampung buku- buku serta literatur-literatur bebasis teks maupun media lain. Untuk
mendukung proses belajar, Mumtaza Islamic School memiliki program pengembangan bakat dan kreatifitas serta kemampuan secara emosional yang
disebut ”The play based learning concept”. Visi Mumtaza Islamic School:
Membentuk calon pemimpin muslim yang beragama, berpengetahuan, bertanggung jawab dan dinamis.
61 Misi Mumtaza Islamic School:
1. Menghantarkan pendidikan berkualitas baik berbasis pada nilai-nilai Islam.
2. Memimpin siswa menjadi pelajar yang mandiri. 3. Berkinerja secara berkesinambungan dan merencanakan sistem
pendidikan yang baik. 4. Menyediakan lingkungan belajar yang kondusif. data primer
4.1.2 Struktur Organisasi
Head Master
Chief Officer Administration I
Teacher Adminstration II
Vice Head Master
Gambar 4.1 Struktur Organisasi Mumtaza Islamic School
Gambar diatas menjelaskan struktur organisasi di Mumtaza Islamic Preschool. Dipimpin oleh seorang kepala sekolah Head Master dan diwakili
oleh satu wakil kepala sekolah Vice Head Master. Dibantu oleh Chief Officer yang bertugas sebagai penanggung jawab sehari-hari baik operasional
maupun tanggung jawab kepada semua guru-guru. Administration I bertugas mencatat dan menangani seluruh operasional sekolah sehari-hari yang
62 berkenaan dengan siswa dan membuat laporan. Administrator II bertugas
mencatat dan menangani seluruh operasional sekolah sehari-hari yang berkenaan dengan keuangan. Guru Teacher bertugas melakukan kegiatan
belajar mengajar disamping terdapat wali kelas yang bertanggung jawab atas kelas dan siswanya, terdapat pula guru yang mengajar berdasarkan
bidangnya. data primer
4.2 Analisis Sistem