Profil Sekolah Struktur Organisasi

60

4.1.1 Profil Sekolah

Mumtaza Islamic school adalah sekolah yang baru berjalan sekitar dua tahun. Awalnya sekolah ini hanya menampung untuk pre-school, yaitu seperti kelompok belajar dibawah lima tahun, namun pada perkembangannya sekolah berhasrat untuk memulai untuk diatas pre-school, yaitu kelompok belajar mulai dari lima tahun keatas seiring dengan penggunaan bahasa inggris sebagai bahasa utama yang digunakan dilingkungan sekolah. Saat ini Mumtaza Islamic School sedang membangun kerjasama dengan beberapa lembaga pendidikan guna mengisi kekosongan kegiatan ekstra kurikuler sekolah. Diantaranya pendidikan dini untuk komputer, tari ballet, dan pembelajaran dini beladiri karate. Infrastruktur terus dibangun oleh sekolah guna mengikuti persaingan dengan sekolah-sekolah Islamic lainnya. Seperti membangun laboratorium musik, komputer dan perpustakaan guna menampung buku- buku serta literatur-literatur bebasis teks maupun media lain. Untuk mendukung proses belajar, Mumtaza Islamic School memiliki program pengembangan bakat dan kreatifitas serta kemampuan secara emosional yang disebut ”The play based learning concept”. Visi Mumtaza Islamic School: Membentuk calon pemimpin muslim yang beragama, berpengetahuan, bertanggung jawab dan dinamis. 61 Misi Mumtaza Islamic School: 1. Menghantarkan pendidikan berkualitas baik berbasis pada nilai-nilai Islam. 2. Memimpin siswa menjadi pelajar yang mandiri. 3. Berkinerja secara berkesinambungan dan merencanakan sistem pendidikan yang baik. 4. Menyediakan lingkungan belajar yang kondusif. data primer

4.1.2 Struktur Organisasi

Head Master Chief Officer Administration I Teacher Adminstration II Vice Head Master Gambar 4.1 Struktur Organisasi Mumtaza Islamic School Gambar diatas menjelaskan struktur organisasi di Mumtaza Islamic Preschool. Dipimpin oleh seorang kepala sekolah Head Master dan diwakili oleh satu wakil kepala sekolah Vice Head Master. Dibantu oleh Chief Officer yang bertugas sebagai penanggung jawab sehari-hari baik operasional maupun tanggung jawab kepada semua guru-guru. Administration I bertugas mencatat dan menangani seluruh operasional sekolah sehari-hari yang 62 berkenaan dengan siswa dan membuat laporan. Administrator II bertugas mencatat dan menangani seluruh operasional sekolah sehari-hari yang berkenaan dengan keuangan. Guru Teacher bertugas melakukan kegiatan belajar mengajar disamping terdapat wali kelas yang bertanggung jawab atas kelas dan siswanya, terdapat pula guru yang mengajar berdasarkan bidangnya. data primer

4.2 Analisis Sistem