Tempat dan Waktu Kerangka Penelitian

34

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu

Peneliti telah melakukan observasi guna mendapatkan komponen primer dari pengembangan sistem laporan perkembangan belajar siswa ini, yaitu berupa data – data pada laporan perkembangan hasil belajar siswa dan lain sebagainya. Observasi ini dilaksanakan pada: Tempat : Mumtaza Islamic School Waktu : Desember 2009 – Januari 2010 Alamat : Jl. Bukit Raya Komplek Perumahan Bukit Cireundeu Rt. 16005 No.05 Pisangan Ciputat Timur - Tangerang Selatan 15419 Telp Fax : 021-7499619, 087841056554 32890997.

3.2 Bahan dan Perangkat Pendukung

3.2.1 Bahan

1. Transkrip Nilai Mingguan, Tiga dan Enam bulan. Merupakan data laporan perkembangan belajar siswa dalam kurun waktu mingguan, tiga dan enam bulan. Berisi subject, ability, comment, dan achievement dari sekolah. 35 2. Data-data murid Digunakan untuk mengisi tiap akun siswa terutama nomer selular yang dapat dihubungi untuk mengirim laporan mingguan sekaligus informasi dan pengumuman.

3.2.2 Perangkat Pendukung.

Perangkat Keras Perangkat kerashardware yang dibutuhkan selama proses pembuatan sistem ini adalah : 1. Seperangkat komputer dengan spesifikasi : Prosesor Pentium III, Memori 256 MB, Mainboard, Harddisk 40 MB, VGA min.32 MB, USB port, Keyboard, Mouse 2. Monitor 14” beresolusi tinggi 3. Keyboard dan Mouse 4. Printer 5. Modem 6. Sim Card 7. Kabel data Perangkat Lunak Perangkat lunaksoftware yang digunakan selama proses ini adalah: 1. Operating System Windows XP Profesional 36 2. Browser Mozilla Firefox 3. Php 5 4. Ms. Visio 5. XAMPP 6. Macromedia : Macromedia Flash MX 2004 dan Macromedia Dreamweaver MX 2004

3.3 Prosedur Penelitian

3.3.1 Pengumpulan Data

3.3.1.1 Metode Observasi

Peneliti mengobservasi seluruh data-data yang diberikan oleh administrator mengenai pembuatan hingga pemberian laporan perkembangan belajar siswa. Aplikasi yang digunakan juga peneliti amati agar aplikasi dari sistem yang baru tidak terlalu berbeda yang dikhawatirkan akan menyulitkan admin tata usaha yang khusus menangani laporan perkembangan belajar siswa. Berikut hasil observasi yang peneliti lakukan, diantaranya: Perihal : Pembuatan hingga pemberian laporan. Waktu : Selasa, 15 Desember 2009 Tempat : Mumtaza Islamic School Narasumber : Ibu Anna Administrator 1 37 Hasil dari observasi saat itu ialah, pembuatan laporan berdasarkan kurikulum yang ditetap-kan, jadi pihak sekolah yang mengatur waktu untuk menyesuaikan dengan daya serap siswa. Jadi materi yang akan diajarkan dalam kurun waktu enam bulan dan sifatnya lebih objektif ability dalam satu mata pelajaran subject, jika hanya tercapai enam dari yang seharusnya delapan materi, maka guru akan menghapusnya dari aplikasi. Hal tidak jauh berbeda dengan laporan tiga bulan, pencapaian materi yang telah diajarkan tentu jumlahnya tidak sebanyak yang enam bulan. Hal yang berbeda sedikit peneliti temua pada laporan mingguan. Pada laporan tersebut peneliti menemui materi dari mata pelajaran yang akan diajarkan pada hari itu topic. Setelah peneliti konfirmasi atau tanyakan lebih lanjut, hampir hanya menyoal pada penamaan istilah saja. Jika pada laporan mingguan materi yang diajarkan hanya satu subject dan satu topic, namun pada laporan selain mingguan, ditemui satu subject dengan beberapa ability. Aplikasi yang digunakan adalah menggunakan salah satu dari paket aplikasi kantoran yang sifatnya spreadsheet. Untuk dapat bekerja optimal, maka tiap guru harus memperlajari sebelumnya dengan cara menyalin contoh laporan yang telah jadi ke komputer masing-masing seiring kegiatan belajar 38 mengajar hingga tiba saatnya dicetak untuk dilaporkan pada wali siswa di rumah.

3.3.1.2 Metode Kepustakaan

Dalam hal ini peneliti melakukan studi literature terhadap penelitian yang sudah ada yang membahas sesuai dengan topik peneliti. Kepustakaan tersebut diantaranya: Tabel 3.1 Tabel penelitian sejenis Nama : Nendy Subhansyah 106091002885 Perancangan Sistem Akademik Sekolah Berbasis Web. Studi Kasus: SMA Muhammadiyah 3 Tangerang Metodologi pengembangan sistem: berorientasi struktur. Metode pengembangan sistem: Incremental Tools: DFD, Flowchart, ERD, Normalisasi, STD Keunggulan: External entity mencakup administrator TU, siswa, guru, walisiswa, pegawai, user pengunjung. Kelemahan: Tidak mencakup nilai perkembangan siswa. Nama : Erika Nachrowi 204093002645 Pengembangan Sistem informasi Siswa Berbasis Teknologi Short Message Service Menggunakan Konsep AT Command. Metodologi pengembangan sistem: Berorientasi objek Metode pengembangan sistem: spirall Tools: UML Keunggulan: Feature mencakup data informasi siswa, data absensi, data Kelemahan: Spesifikasi perangkat keras yang tinggi. 39 SPP, data ujian. Nama : Dwi Putra Wibowo 102030266420 Perancangan Sistem Informasi Kegiatan Belajar Siswa Menggunakan Short Message Service Gateway. Studi Kasus: SMAN 85 Jakarta Barat 2010 Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi objek Metode pengembangan sistem: WebE Tools: UML Keunggulan: Mencakup manajemen pengguna, manajemen siswa, manajemen guru, manajemen pelajaran, Manajemen info, dan manajemen absen. Kelemahan: Terkesan tidak terintegrasi antar modul- modulnya. Terlihat berdasarkan tidak adanya modul yang terintegrasi antara siswa dengan pelajaran. Nama : Andri Hidayat 103093029662 Perancangan Sistem Informasi Laporan Akademik Berbasis Web. Studi Kasus: SMAN 108 Ulujami Pesanggrahan Jakarta Selatan Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi Struktur Metode Pengembangan Sistem: Waterfall Tools: DFD, Flowchart, ERD, Normalisasi, STD. Keunggulan: Nilai dapat terakumulasi langsung otomatis. Publikasi datanya mudah. Kelemahan: Tidak ada manajemen user akun siswa. tidak ada manajemen data back up data. 40 Nama : Bayuaji S. 0600666363 Perancangan Sistem Informasi Siswa Pada Sekolah Pembangunan Jaya Berbasis Mobile Technology Dengan Menggunakan SMS Gateway. 2007 Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi objek. Motode Pengembangan Sistem: RAD. Tools: UML Keunggulan: Tersedia layanan Pull Based SMS. Kelemahan: Tidak adanya laporan sehingga berakibat pada berulangnya sms. Nama : Achmad Luthfi 103093029696 Pengembangan Sistem Informasi Angkutan Umum Terminal Lebak Bulus Berbasis SMS Short Message Service. 2008. Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi Struktur Metode Pengembangan Sistem: Sekuensial linear model. Tools: DFD, Flowchart, ERD, Normalisasi, STD. Keunggulan: Terdapat laporan sms terkirim. Kelemahan: Antarmuka pengguna kurang menarik. Manajemen pengguna kurang maksimal. Nama : Ari Pambudi - Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akademik SMUN 1 Ciputat Berbasis Web Menggunakan SMS Gateway. 41 - Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi objek Metode Pengembangan Sistem: Waterfall Tools: UML Keunggulan: Pengoperasian aplikasi mudah. Kelemahan: Antarmuka pengguna kurang menarik. Nama : Eko Saputro - Aplikasi Akademik Berbasis Wireless Application Protocol. Studi Kasus: SMA Negeri 1 Ciputat. 2010. Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi Struktur. Metode Pengembangan Sistem: Waferfall. Tujuan: Merancang aplikasi akademik yang digunakan untuk mengelola data akademik SMA Negeri 1 Ciputat. Keunggulan: Menggunakan wap, menyajikan informasi akademik seperti siswa, jadwal dan lainnya. Kelemahan: tampilan antarmuka sederhana dan belum dilengkapi fasilitas untuk menampilkan nilai siswa. Nama : Qumut Fajri - Sistem Informasi Pembuatan Rapor SDN Pondok Kacang Timur IV. 2007. Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi Metode Pengembangan Sistem: Waterfall. Tujuan: Merancang sistem pembuatan Keunggulan: Terintegrasinya guru dan TU sehingga guru Kelemahan: Masih berbasis desktop dan 42 Struktur. rapor untuk membantu sekolah mengelola nilai rapor dan mencetaknya. dan TU dapat menyertakan nilai siswa dan membuat rapor nilai siswa. belum adanya proses validasi data. Nama : Indah Dwijayanthi - Pengembangan Perangkat Lunak Sistem Informasi Akademik SD Standar Nasional Rajawati 08 Pagi Berbasis Jaringan WLAN Dengan Menggunakan Infrastruktur Ad- Hoc. 2010. Bahasa Pemrograman Delphi 7. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tujuan: mengembangkan aplikasi akademik yang dapat diakses beberapa komputer berbasis WLAN. Keunggulan: dapat diakses beberapa komputer dalam satu jangkauan sekolah, adanya fitur laporan sehingga membantu pihak sekolah dalam mencetak hasil sistem akademiknya. Kelemahan: belum diintegrasikan dengan sistem lain di sekolah dan keamanannya kurang. 43 Nama : Erica Nachrowi - Pengembangan Sistem Informasi Siswa Berbasis SMS Menggunakan Konsep At- Command. 2010 Bahasa Pemrograman Java. Metode Pengembangan Sistem: Spiral Tujuan: Merancang sistem informasi siswa yang menjadi media dalam pemantauan nilai, absensi, dan spp siswa. serta informasi kegiatan sekolah. Keunggulan: Menampilkan informasi akademis siswa dan berbasis teknologi sms gateway. Kelemahan: Belum semua ponsel dapat menggunakan fasilitas ini dan belum adanya fasilitas autentifikasi pengguna dan sistem keamanannya lemah. Nama : Andry Hidayat Perancangan Sistem Informasi Laporan Akademik Berbasis Web Studi Kasus: SMA Negeri 108 Ulujami, Jakarta Selatan 2009 Bahasa Pemrograman PHP dan Basisdata MySQL. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tujuan: Merancang aplikasi sistem akademik yang membantu mengelola data akademik Keunggulan: Memudahkan pihak sekolah mengelola data akademik dan memudahkan siswa Kelemahan: Keamanan sistem yang kurang, dan belum adanya penerangan langsung 44 sekolah dan mengetahui informasi akademik dengan mudah. mendapat informasi akademik. pada pihak sekolah. Nama : Dawimah Aplikasi Pelayanan Informasi Akademik Menggunakan Protokol WAP. Studi Kasus: Madrasah Aliyah Al Hikmah 2, Brebes 2010 Bahasa Pemrograman PHP dan WAP, Basisdata MySQL. Metode Pengambangan Sistem: SDLC Waterfall. Tujuan: Mengembangkan layanan informasi akademik Madrasah Aliyah berbasis WAP untuk mengakses informasi akademik. Keunggulan: Dapat mengakses informasi akademik menggunakan ponsel dengan cepat dan menggunakan protokol WAP. Kelemahan: Tidak adanya fitur untuk membayar SPP sekolah dan sistem keamanan masih lemah. Nama : Hery Sasria Aplikasi PHP dan MySQL Dalam Pembuatan Sistem Informasi. Studi Kasus: SMA Negeri 1 Dukuh Waru, Tegal 2007 Bahasa Pemrograman PHP dan Basisdata MySQL. Metodologi Pengembangan Sistem: Berorientasi Struktur. Tujuan: Merancang sistem akademik sekolah agar dapat Keunggulan: Memiliki fasilitas agar siswa, guru, dan wali siswa Kelemahan: Informasi akademik tidak dapat diakses 45 menyajikan informsi akademik sekolah. dapat mengakses ke akunnya masing- masing, serta menangani data-data akademik dengan baik. dengan cepat oleh pengguna dimanapun dan kapanpun. Nama : Fitria Nurul Husna Pengembangan Sistem Informasi Akademik Studi Kasus: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2010 Bahasa Pemrograman Java. Metode Pengambangan Sistem: Extreme Programming Tujuan: Menganalisa sistem yang ada dan merancang sistem akademik sehingga menunjang kegiatan akademik di Kampus UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Keunggulan: Sistemnya memiliki banyak fitur seperti skripsi, wisuda serta telah diintegrasikan ke seluruh fakultas. Kelemahan: Belum adanya batasan minimal kehadiran mahasiswa untuk UAS pada modul absen dan jumlah pertemuan yang harus dilakukan dosen. 46 Nama : Abdullah Analisa Dan Perancangan Sistem Informasi Akademik. Studi Kasus: Prodi Sistem Informasi Fakultas Sains Dan Teknologi UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta 2010 Bahasa Pemrograman PHP dan basisdata MySQL. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tujuan: Merancang sistem informasi akademik yang memudahkan pengelolaan dan penyajian data akademik kemahasiswaan. Keunggulan: Memudahkan pengelolaan data akademik oleh administrator dan menyajikan layanan informasi akademik secara online untuk mahasiswa. Kelemahan: Belum adanya fitur penawaran matakuliah dengan sistem paket dalam pengisian kredit rencana studi dan kajian penelitian belum disajikan sepenuhnya. Nama : Morteza Muthahhari Pengembangan Sistem Informasi Buku Induk Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Fakultas Sains Dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 2008 Bahasa Pemrograman PHP dan Metode Pengembangan Sistem: Tujuan: Merancang sistem informasi Keunggulan: Memudahkan program studi Kelemahan: Sistem belum dijalankan 47 basisdata MySQL. SDLC Waterfall. buku induk mahasiswa yang memudahkan program studi sistem informasi melakukan pengelolaan data akademik. dalam menentukan nilai, IPK, peminatan dan sebagainya dan membantu simperti bila transkrip nilai telah disetorkan. secara online hanya intranet dan belum ada akun dosen untuk menyertakan nilai. Nama : Annisa Primasari Pengembangan Sistem Informasi Penjadwalan Kuliah. Studi Kasus: Program Studi Sistem Informasi Dan Teknik Informatika Fakultas Sains Dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta 2010 Bahasa Pemrograma PHP dan basisdata MySQL. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tools: UML Tujuan: Menganalisa pembuatan jadwal di program studi teknik informatika dan sistem informasi serta mengembangkan sistem informasi penjawalan Keunggulan: Membantu penentuan hari, sesi, lokal dan kelas untuk setiap kesediaan mengejar dosen. Serta membantu verifikasi kesediaan mengajar dosen. Kelemahan: Belum adanya modul absensi dosen, belum adanya sistem keamanan yang memadai. 48 kuliah untuk mengatur hari, sesi dan ruang berdasarkan matakuliah dan dosen. Nama : Dwi Martha Jingga Sistem Informasi Pendaftaran Wisuda Online. Studi Kasus: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta 2009 Bahasa Pemrograman PHP dan basisdata MySQL. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tujuan: Merancang aplikasi sistem pendaftaran wisuda online pada Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Keunggulan: Mudah akses wisuda sepert jadwal dan syarat wisuda seperti jadwal dan syarat wisuda, serta sistem dijalankan secara online. Kelemahan: Belum adanya fasilitas layanan transaksi pembayaran wisuda secara online dan sistem keamanan kurang. Nama : Muhammad Miftahudin Aplikasi Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis Ujian Online. Studi Kasus: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta 2007 Bahasa Pemrograman Metode Pengembangan Tujuan: Merancang Keunggulan: Sistem ini Kelemahan: Belum 49 PHP dan basisdata MySQL. Sistem: Prototyping. aplikasi penerimaan mahasiswa baru yang membantu pihak akademik dalam menerapkan ujian masuk online oleh semua pihak jurusan. memroses hasil ujian online lebih cepat dan menghemat biaya dan waktu dalam melakukan ujian masuk UIN. adanya sistem pembayaran online dan sistem terbatas hanya pada tes tertulis dan hasilnya ada pada web. Nama : Elis Royanah Sistem Informasi Akademik Berbasis WAP Wireless Application Protocol. Studi Kasus: Sekolah Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta 2009 Bahasa Pemrograman PHP dan basisdata MySQL. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tujuan: Merancang sistem akademik sekolah pasca sarjana Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta berbasis WAP yang bisa diakses pada ponsel. Keunggulan: Menggunakan layanan WAP dan dapat mengakses informasi akademik via ponsel. Kelemahan: Belum ada layanan yang menyediakan pengguna berinteraksi ke sistem dan informasi yang disampaikan terbatas hanya pada informasi 50 akademik kuliah saja. Nama : Neira Anjar Pemanfaatan Teknologi Web Mobile Untuk Mengakses Data Mahasiswa Pada Sistem Informasi Akademik. Studi Kasus: STMIK ProVisi Semarang 2006 Bahasa Pemrogaman ASP.Net Metodologi pengembangan sistem: Berorientasi struktur. Tujuan: Merancang sistem akademik dengan menggunakan perangkat mobile dan berbasis web. Kelebihan: Sistem dapat diakses melalui ponsel, sistemnya sudah diunggah ke internet dan memudahkan mahasiswa mengakses informasi akademik kampus. Kelemahan: Belum adanya fitur sistem akademik untuk dosen dan pihak akademik fakultas dan belum memiliki fasilitas untuk menyertakan nilai dan jadwal. Nama : Udin Suchaini Aplikasi WAP Portal Dalam Pembuatan Sistem Informasi Akademik Dengan WML, PHP dan MySQL. 2007 Universitas Negeri Semarang Metodologi Metode Tools: Keunggulan: Kelemahan: 51 Pengembangan Sistem: Berorientasi struktur. Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. DFD, Flowchart, ERD. Feature mencakup sarana pendidikan, pendaftaran, dan kirim pendapat. Feature tidak saling terintegrasi dan datanya tidak saling mendukung. Nama : Taufik Surya Hidayat Analisa Dan Perancangan Sistem Pengisian Formulir Rencana Studi Secara Online Di STIMIK Perbanas. 2003 Bahasa Pemrograman PHP dan basisdata MySQL. Metode Pengembangan Sistem: SDLC Waterfall. Tools: DFD, Waterfall. Normalisasi. Keunggulan: Memecahkan masalah pengisian formulir yang sulit dan lama karena antrian. Dapat menghindari atau meminimalkan kesalahan memasukkan data. Kelemahan: Belum adanya keamanan password, belum adanya kerja sama dengan pihak bank, belum disosialisikan dengan baik. 52

3.3.1.3 Metode Wawancara

Dalam penelitian ini peneliti melakukan tanya jawab ringan soal sistem yang saat ini berjalan berkaitan dengan pembuatan laporan perkembangan belajar siswa untuk memperoleh gambaran, keterangan, data-data dan penjelasan untuk membantu dalam pemecahan masalah dan membuat solusi terhadap permasalahan yang ada. Tanya jawab dilakukan sesuai dengan kebutuhan informasi yang diperlukan. Tanya jawab yang peneliti lakukan berlangsung seputar sistem informasi akademik. Berikut hasil wawancara yang peneliti lakukan, diantaranya: Perihal : 1. alur penyampaian informasi, pengumuman dan laporan perkembangan belajar. 2. testimoni wali murid. 3. web maintenance. 4. data – data murid yang berkaitan dengan biodata yang terlampir di laporan perkembangan belajar. Waktu : Senin, 25 Januari 2010 Tempat : Mumtaza Islamic School Narasumber: Ibu Ana Administrator 1 Sdri Izzah Administrator 2. 53 Hasilnya adalah Informasi, pengumuman maupun laporan perkembangan belajar yang dikeluarkan pihak sekolah akan dititipkan kepada yang menjemput siswa ke sekolah saat jam sekolah telah usai. Kondisinya dibuat dalam satu kertas, yang membawanya ditempatkan di tas siswa tersebut, yang pernah terjadi adalah kadang informasi, pengumuman maupun laporan pengumuman belajar tersebut terlambat untuk disampaikan kepada wali siswa dirumah. Selama ini pihak sekolah ingin mengetahui testimoni dari wali siswa mengenai laporan perkembangan belajar siswa atau mengenai hal lain yang bisa membangun kedekatan hubungan antara sekolah dengan wali siswa. Namun, caranya hanya saat-saat sekolah mengadakan pertemuan saja sekolah bisa berbincang-bincang dan saling berbagi dengan wali siswa, selain itu sekolah belum mencoba cara lain. Maintenance web saat ini ditugaskan oleh pembuatnya langsung, kebetulan yang bersangkutan bersedia dan juga sedang tidak sibuk. Dan selama ini tidak ada masalah. Data-data siswa tersedia di basis data sekolah dalam bentuk hardcopy dan softcopy-nya dalam bentuk basis data. Jika diperlukan dalam penelitian ini, sekolah bersedia memberi salinannya. 54

3.3.2 Metode Pengembangan Sistem

3.3.2.1 System Initiation

Pada tahap ini peneliti mengawali perancangan sistem dengan menjadwal waktu yang akan diestimasikan, anggaran, kebutuhan, tujuan dan lingkupnya. Waktu akan didiskusikan dengan pihak sekolah apakah estimasi yang akan digunakan itu cukup untuk pembangunan sistem yang baru ini atau tidak. Tidak hanya sistem yang telah terbentuk saja yang terbatas oleh waktu, namun masa pembangunan sistem juga perlu pertimbangan waktu yang cocok antara peneliti dengan organisasi atau pihak sekolah hingga satu sama lain mendapatkan keuntungan. Peneliti ambil contoh mungkin untuk penelitian yang intens di sekolah yang tidak berkaitan dengan user, akan peneliti lakukan ketika intensitas aktivitas belajar mengajar mulai menurun atau justru ketika masa-masa libur. Namun untuk penelitian yang berkaitan dengan user admin, hingga orang tua murid, peneliti yang akan mengurangi intensitas penelitian di lapangan. Anggaran yang peneliti uraikan untuk pembangunan sistem ini mungkin akan berkaitan dengan alat dan bahan yang akan digunakan pada sistem yang baru, pastinya alat dan bahan yang digunakan sudah memenuhi pertimbangan sistem kelayakan secara ekonomi dan operasional. 55 Terhadap kebutuhan yang diajukan organisasi atau pihak sekolah, yaitu sistem pelaporan perkembangan belajar murid yang pencetakannya tidak terpusat disekolah atau dapat diakses dimanapun, mudah-mudahan dapat dipenuhi dengan aplikasi berbasis web yang pemrograman yang diajukan oleh peneliti, yaitu PHP dengan basis data MySQL. Agar tujuannya meningkatkan efektifitas kerja admin dapat meningkat dan biaya cetak dapat ditekan seminimal mungkin. Sekaligus meningkatkan intensitas pengoperasian website.

3.3.2.2 System Analysis

Pada tahap ini dilakukan analisa dan identifikasi terhadap masalah yang ada. Ditemukan kendala pada proses penyampaian informasi, pengumuman dan laporan perkembangan belajar siswa yang disampaikan melalui siswanya langsung atau orang yang dipercaya oleh wali murid untuk menjemput siswa. Dikarenakan informasi yang tidak disampaikan langsung kepada wali murid, dikhawatirkan informasi menjadi tidak jelas atau bahkan tidak tersampaikan.

3.3.2.3 System Design

Tahapan ini mengidentifikasikan alternatif solusi yang tepat untuk mendapatkan solusi yang dicari. Bisa juga dengan 56 membandingkan kandidat-kandidat dari solusi tersebut kalau banyak alternatif yang dapat digunakan untuk mendapatkan solusi dari permasalahan yang ada. Setelah mendapatkan alternatif solusi yang tepat untuk permasalahan yang ada, solusi tersebut dirancang. Maka dirancanglah solusi dari permasalahan di atas dengan membangun sistem laporan perkembangan belajar siswa berbasis web.

3.3.2.4 System Implementation

Kontruksi sistem yang telah jadi sepertinya tidak memerlukan estimasi biaya, material hingga waktu yang banyak. Karena secara operasional, sistem laporan perkembangan belajar ini telah memenuhi kelayakan. Hanya saja, basis aplikasinya dan cara pembuatan laporannya yang berbeda. Oleh karena itu, pelatihan aplikasi dan pengaksesan terhadap nilai perlu dilakukan dan disosialisasikan kepada user. Instalasi pun akan peneliti lakukan tanpa menemui kendala yang terlalu sulit, mengingat piranti lunak yang digunakan adalah piranti yang bebas pakai dan mudah ditemukan. Tanpa melihat piranti lunak untuk kontruksi program yang peneliti gunakan. Pengujian sistem laporan perkembangan belajar siswa yang baru melibatkan debugging piranti lunak, pengujian kinerja situs web, dan pengujian piranti keras baru. Bagian penting dari 57 pengujian adalah peninjauan laporan, tampilan dan hasil keluaran lainnya. Jika nantinya ditemui kesalahan, maka peneliti akan mengidentifikasi dimana kesalahan tersebut, untuk dikaji ulang dimana kesalahan tersebut terjadi. Pada tahap pengujian dilakukan dengan cara blackbox testing. Cara pengujian dilakukan dengan menjalankan sistem khususnya aplikasi dan melihat output-nya apakah telah sesuai dengan hasil yang diharapkan. 58

3.4 Kerangka Penelitian

Berikut ini kerangka yang menjadi acuan bagi peneliti melakukan penelitian ini: Penelitian Data flow diagram Flowchart Entity Relationship Diagram Normalisasi State Transition Diagram Metode pengembangan sistem Waterfall System initiation System analysis System design System implementation Metode Pengumpulan data Observasi wawancara Studi kepustakaan Buku-buku Website Laporan skripsi Instalasi Piranti keras Instalasi Piranti lunak Instalasi jaringan Pengujian Profil sekolah Struktur organisasi Analisa sistem berjalan Analisa sistem diusulkan Kamus data Struktur data Rancangan antar muka pengguna Process design Database design Input Output design Gambar 3.1 Kerangka Penelitian

BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Permulaan Sistem System Initiation

Pembangunan sistem informasi yang kompleks, mudah penggunaannya, memenuhi kebutuhan dan sesuai dengan proses bisnis yang akan dijalankan, jelas membutuhkan estimasi waktu, usaha dan ekonomi yang cukup, sama hal nya dengan aktifitas lain. Namun masalah yang terjadi dan di deskripsikan sering dinyatakan dengan kurang jelas.

1. lingkup penelitian

2. Tujuan penelitian

3.1 Bahan dan Perangkat Pendukung

3.1.1 Bahan

Transkrip Nilai Mingguan, Tiga dan Enam bulan. Merupakan data laporan perkembangan belajar siswa dalam kurun waktu mingguan, tiga dan enam bulan. Berisi subject, ability, comment, dan achievement dari sekolah. Data-data murid Digunakan untuk mengisi tiap akun siswa terutama nomer selular yang dapat dihubungi untuk mengirim laporan mingguan sekaligus informasi dan pengumuman yang seyogyanya disampaikan langsung kepada orang tua wali.