Penutup, Manfaat Terapi Wicara Bagi Anak Tuna Daksa dengan Mampu Didik Terhadap Interaksi Sosial Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat Jakarta

dalamnya adalah proses menelan, gangguan iramakelancaran dan gangguan neuromotor organ artikulasi articulation lainnya. 21 Sifat tindakan terapi wicara dapat dibedakan sebagai berikut: 1 Kuratif Yaitu tindakan speechtherapy yang bertujuan untuk menyembuhkan gangguan kelainan perilaku komunikasi, agar dapat berkomunikasi secara wajar. 2 Rehabilitatif atau Habilitatif Yaitu tindakan speechtherapy yang bertujuan untuk memulihkan dan atau memberikan kemampuan kepada penderita gangguankelainan perilaku komunikasi sebagaimana kemampuan sebelum sakit atau sekurang-kurangnya mendekati kemampuan komunikasi normal. 3 Preventif Yaitu tindakan speechtherapy yang bertujuan untuk mencegah terjadinya gangguankelainan perilaku komunikasi, sehingga seseorang dapat tumbuh dan berkembang secara wajar. 4 Promotif Yaitu tindakan speechtherapy yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan perilaku komunikasinya sehingga dapat meningkatkan taraf hidupnya secara lebih optimal. 22 21 http;www.hsdc.orgyouspeechspeechterapy.htm Diakses pada tanggal 15 Desember 2013 pukul 19.00. 22 Bambang Setyono, Pengantar Speechtherapy Jakarta: Sekolah Tinggi Speechtherapy Indonesia, 1988. h 31. Keputusan Menteri Kesehatan nomor 547MENKESSKVI2008 tanggal 23 Juni 2008 bahwa Undang-undang Republik Indonesia nomor 23 tahun 1992 tentang kesehatan yang selanjutnya ditegaskan lagi dalam peraturan pemerintah Republik Indonesia nomor 32 tahun 1996 Tentang Tenaga Kesehatan, tenaga atau profesi terapis wicara termasuk tenaga kesehatan. Tenaga terapis wicara dikategorikan ke dalam tenaga keterapian fisik bersama profesi-profesi keterapian fisik lainnya. Sebagai tenaga kesehatan di bawah Departemen Kesehatan RI, maka segala yang menyangkut kewenangan, tanggung jawab serta sistem pelayanannya diatur oleh sistem hukum dan peraturan yang berlaku. Sehubungan dengan itu maka Ikatan Terapis Wicara Indonesia IKATWI menyusun Standar Profesi. Standar Profesi ini diharapkan dapat memberikan acuan bagi Terapis Wicara di Indonesia dalam melaksanakan tugasnya. Definisi Terapis Wicara adalah seseorang yang telah lulus pendidikan terapi wicara baik di dalam maupun di luar negeri sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. PERMENKES RI No : 867MENKESPERVIII2004. Standar Profesi Terapis Wicara adalah batasan kemampuan knowledge, skill, and professional attitude minimal yang harus dikuasai oleh seorang terapi wicara Indonesia untuk dapat melakukan kegiatan professionalnya pada masyarakat secara mandiri yang dibuat oleh Ikatan Terapis Wicara Indonesia IKATWI. Terapis memiliki fungsi dan perannya sebagai berikut: 1 Pelaksana, yaitu memberikan pelayanan terapi wicara kepada pasien yang mengalami menelan dan berkomunikasi yang meliputi gangguan wicara, bahasa, suara, dan iramakelancaran.

Dokumen yang terkait

Efektivitas Pelaksanaan Program Pelayanan Sosial Terhadap Penyandang Tuna Daksa Oleh Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Medan.

17 80 89

Interaksi Sosial Dan Kualitas Hidup Lansia Di Panti Werdha Upt Pelayanan Sosial Lanjut Usia Dan Anak Balita Binjai

28 203 86

Pengaruh Pelayanan Pusat Rehabilitasi Anak Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Medan Terhadap Keterampilan Penyandang Tuna Grahita

12 125 92

PEMBELAJARAN INSTRUMEN KEYBOARD PADA SISWA PENYANDANG TUNA DAKSA DI YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT (YPAC) SEMARANG

4 29 129

PENERAPAN MUSIK SEBAGAI MEDIA TERAPI FISIK MOTORIK BAGI ANAK PENYANDANG CEREBRAL PALSY DI YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT (YPAC) SEMARANG

3 40 131

PROBLEMATIKA BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK PENYANDANG TUNA DAKSA DI YAYASAN PEMBINAAN Problematika Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Anak Penyandang Tuna Daksa Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat Cabang Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 15

PENDAHULUAN Problematika Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Anak Penyandang Tuna Daksa Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat Cabang Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 18

PROBLEMATIKA BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK PENYANDANG TUNA DAKSA DI YAYASAN PEMBINAAN Problematika Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Anak Penyandang Tuna Daksa Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat Cabang Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 13

PEMBUATAN VIRTUAL REHABILITASI GAME UNTUK OKUPASI TERAPI DI YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT SURAKARTA.

0 0 13

SEKOLAH LUAR BIASA YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT

0 0 8