Pembatasan dan Perumusan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian

tema yang belum dibahas seputar isu ketunaan. Penulis menemukan skripsi sebagai berikut: 1. Penelitian yang dilakukan oleh Sri Rahayu Jurusan Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun skripsi 2009 dengan judul Evaluasi Pelaksanaan Program Terapi Wicara dalam Meningkatkan Perkembangan Anak Terlantar Di Yayasan Sayap Ibu Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Penelitian ini menyelidiki tentang pelaksanaan terapi wicara dalam meningkatkan perkembangan anak. Kesimpulannya proses terapi wicara yang dilakukan sangat besar pengaruhnya dalam membantu anak yang mengalami keterlambatan bicara dan sangat bermanfaat bagi perkembangan anak. 2. Penelitian yang dilakukan oleh Arifin Yahya, Jurusan Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun skripsi 2012 dengan judul Program Bina Diri dan Bina Gerak dalam upaya Peningkatan Kemandirian SDLB Tuna Daksa Di YPAC Jakarta. Penelitian ini menyelidiki tentang bagaimana program bina diri dan bina gerak dalam meningkatkan kemandirian si anak. Kesimpulannya program tersebut menjadikan anak tuna daksa dapat mandiri setelah menjalani berbagai macam terapi dan ditambahkan dengan program bina diri dan bina gerak agar menerima rangsangan dasar untuk memaksimalkan kinerja otot. Penelitian ini menyempurnakan penelitian yang lalu dengan mengkaji dan menemukan kemanfaatan terapi wicara terhadap interaksi sosial anak.

E. Metode Penelitian 1. Pendekatan Penelitian

Dalam pendekatan ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, pendekatan ini digunakan karena beberapa pertimbangan yaitu bersifat terbuka, serta masalah yang dalam penelitian kualitatif masih bersifat sementara, tentatif dan akan berkembang atau berganti setelah peneliti berada dilapangan. Sedangkan peneliti memilih pendekatan kualitatif dalam penelitian karena peneliti berharap dengan menggunakan pendekatan kualitatif ini didapatkan hasil yang penelitian yang menyajikan data yang akurat dan digambarkan secara jelas dari kondisi sebenarnya. Dalam penelitian kualitatif seperti yang telah dikemukakan, rumusan masalah yang merupakan fokus penelitian masih bersifat sementara dan akan berkembang setelah peneliti masuk lapangan atau situasi sosial tertentu. Namun demikian setiap peneliti harus membuat rumusan masalah. Pertanyaan penelitian kualitatif dirumuskan dengan maksud untuk memahami gejala yang kompleks dalam kaitannya dengan aspek-aspek lain incontext. Peneliti yang menggunakan pendekatan kualitatif, pada tahap awal penelitiannya, kemungkinan belum memiliki gambaran yang jelas tentang aspek-aspek masalah yang akan ditelitinya. Ia akan mengembangkan fokus penelitian sambil mengumpulkan data. Menurut