2. Peneliti menandai nama-nama tokoh yang terdapat dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia.
3. Peneliti mencatat nama-nama tokoh yang terdapat dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia.
4. Peneliti menganalisis tokoh berdasarkan fungsi peranannya yaitu tokoh utama dan tokoh tambahan.
5. Peneliti menganalisis tokoh berdasarkan fungsi penampilannya yaitu tokoh antagonis dan protagonis.
6. Peneliti menganalisis penokohan masing-masing tokoh
menggunakan teori tidak langsung dengan mencatat setiap dialog yang dapat melukiskan watak tokoh yang terdapat dalam
setiap bab novel yang diperankan oleh masing-masing tokoh. 7. Peneliti merelevansikan novel Rumah Tanpa Jendela ke dalam
pembelajaran sastra di SMA dalam bentuk Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
8. Peneliti menyajikan data dalam bentuk laporan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Pada bab ini akan dikemukakan data metode kontekstual dalam pembelajaran tokoh dan penokohan novel Rumah Tanpa Jendela karya
Asma Nadia. Novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia ini terdiri dari dua puluh satu bab. Dalam bab-bab tersebut menggunakan judul
kecil tertentu dan menggunakan numerikangka. Dari dua puluh satu bab tersebut, peneliti menganalisis tokoh dan penokohan yang terlibat
dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia kemudian mengimplementasikan dalam pembelajaran sastra di SMA kelas XI
semester 1 melalui silabus dan RPP. Metode yang digunakan oleh peneliti dalam membuat pengajaran
sastra ini adalah metode kontekstual. Metode kontekstual dapat membuat proses pembelajaran lebih menyenangkan bagi siswa. Hal tersebut
dikarenakan melalui metode kontekstual proses pembelajaran dilakukan tidak dengan monoton, akan tetapi membutuhkan peran aktif siswa dalam
belajar. Melalui metode kontekstual ini, siswa bukan hanya belajar teori melainkan siswa juga dapat menerapkannya dalam kehidupan siswa
sehari-hari sehingga siswa akan lebih termotivasi ketika belajar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
