Contoh penilaian spiritual dan sosial KI-1 dan 2 Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3 Contoh Penilaian Keterampilan KI-4

140 140 Kelas X Semester I No. Sikap spiritual dan Sosial Skor 1 2 3 4 5. Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas isik 6. Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan kesempatan 7. Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik 8. Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan 9 Menunjukan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran Jumlah Skor Max = 36 9 x 4 Nilai = Jumlah skor Perolehan Skor Max X100 Keterangan: Sangat baik = 4, Baik = 3, Cukup= 2 Kurang = 1

2. Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3

Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi senam lantai, tugaskan kepada peserta didik untuk mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab. Tugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan dikumpulkan dalam bentuk portofolio Butir Soal Pengetahuan 1 Jelaskanlah prosedural gerakkan lompat kangkang 2 Jelaskanlah procedural gerakkan lompat jongkok Rubrik Penilaian: Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 50.

3. Contoh Penilaian Keterampilan KI-4

Petunjuk Penilaian Penilaian keterampilan diberikan dalam bentuk kinerja, yaitu suatu proses yang bersifat prosedural dalam melakukan suatu gerakkan, mulai dari posisi awal, gerakkan, dan akhir gerakkan, Berikan tanda cek √ pada kolom perolehan skor yang sudah disediakan, dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4. Sangat baik= 4, Baik= 3, Cukup= 2 Kurang= 1. Dan tanda cek √ tersebut menunjukan kompetensi yang diharapkan. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 141 Penilaian Keterampilan Gerak Jumlah Skor Nilai Prosedural Gerakkan Posisi awal lompat kangkang Gerakkan lompat kangkang Akhir Gerakkan 1 4 2 1 4 2 K e la s X S e m e st e r I No. Nama Peserta Didik KD Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Remidial Nilai Ket Awal Remidial 1. Bowo 4.6 Senam lantai Guling lenting Mempraktikkan rangkaian keterampilan lompat kangkang 70 Melakukan rangkaian gerak lompat kangkang 66 83 Terlampaui 2. Imam 3. Siti

L. Remedial dan Pengayaan

1. Contoh Format Remidial

Remidial dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai lidak memenuhi KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan, berikut contoh formatnya: remidial terhadap tiga peserta didik. P e n d id ika n Ja sm a n i Ola h ra g a d a n K e se h a ta n 1 4 3 No. Nama Peserta Didik Kompetensi Dasar Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Pengayaan Nilai Awal Pengayaan 1. Bowo 4.6 Senam lantai Guling lenting Mempraktikkan rangkaian keterampilan lompat kangkang 70 Melakukan rangkaian gerak lompat kangkang 85 95 2. Imam 3. Siti

2. Contoh Format Pengayaan

Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan, berikut contoh formatnya: pengayaan terhadap enam peserta didik.