Pembelajaran posisi pemain dalam permainan sepakbola Pembelajaran bermain sepakbola dengan peraturan yang dimodiikasi

28 28 Kelas X Semester I 8 Dilakukan untuk menanamkan nilai-nilai kerjasama, keberanian, sportivitas. Gambar 1.8 Bermain sepak bola menggungkan peraturan dimodiikasi

K. Contoh Penerapan Pendekatan Saintifik dalam

Pembelajaran Variasi Keterampilan Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bolavoli Aktivitas: 1. Meminta salah satu pesera didik yang dikategorikan mampu untuk memperagakan gerak atau contoh dari guru atau melihat tayangan dan peserta didik yang lain mengamatinya. 2. Memotivasi peserta didik untuk bertanya, dengan cara guru mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan keterampilan gerak contoh: Bagaimana jalannya jika melakukan passing bawah bolavoli kaki tidak mengeper? Apakah kemiringan tubuh mempengaruhi jalannya bola saat melakukan servis bawah? kenapa bola selalu diusahakan berada ditengah badan saat melakukan passing bawah? 3. Menemukan jawaban atas pertanyaan di atas melalui kegaitan eksplorasi gerak secara individual, berpasangan atau berkelompok dengan menunjukkan sikap kerjasam dan disiplin sehingga ditemukan gerak yang efektif dan efesian sesuai kebutuhan masing-masing peserta didik. 4. Menemukan hubungan keterampilan gerak 5. Menerapkan berbagai keterampilan gerak permainan bola besar melalui permainan bolavoli dalam bermain secara beregu dengan menunjukkan sikap kerjasama, disiplin, dan sportiitas. Setiap keterampilan gerak permainan bolavoli seperti keterampilan passing atas, passing bawah, smash, dan block dikembangkan dengan cara seperti di atas. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 29

L. Aktivitas Pembelajaran Permainan Bola Besar Variasi

dan Kombinasi Menggunakan Bolavoli

1. Passing

atas dan bawah bergerak maju-mundur dan ke kiri-kanan dapat dilakukan sebagai berikut: Gambar 1.9 passing atas dan bawah secara berpasangan a. Pilih pasangan yang seimbang, kemudian berdiri saling berhadapan dengan jarak ± 4 m. b. Bola dilambung oleh teman dari depan. c. Dilakukan berpasanganberkelompok. d. Lakukan berulang-ulang dan bergantian. e. Lakukan keterampilan gerak untuk menemukan jawaban pertanyaan. f. Selama melakukan latihan kembangkan nilai-nilai kerjasama dan disiplin g. Setelah peserta didik merasakan kemajuan keterampilan, minta mereka untuk menerapkan keterampilan tesebut dalam bentuk pertandingan secara beregu. Kegaitan pembelajaran yang lainnya disesuaikan

2. Passing

atas dan bawah menggunakan dua bolavoli Pelaksanaannya sebagai berikut: Gambar 1.10 passing atas beregu melewati net