Pembelajaran Renang Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan. Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dengan melalui permainan bola besar.2. Kegiatan Inti
Pembelajaran disesuaikan dengan materi. Materi disesuaikan dengan waktu yang tersedia.3. Penutup
Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, releksi, evaluasi proses pembelajaran, dan berdoa.F. Metode Pembelajaran
1. Inclusive cakupan 2. Demonstrasi 3. Part and whole bagian dan keseluruhan 4. Resiprocal timbal-balik 5. Pendekatan Pembelajaran Contekstual. 6. Pendekatan Scientiic. 166 166 Kelas X Semester IG. Media Pembelajaran
1. Media
a. Gambar : gerakkan renang b. Model : peragaan oleh guru atau peserta didik yang sudah memiliki kemampuam renang.2. Alat dan bahan
Alat yang dapat digunakan pada renang, sebagai berikut: a. Kolam renang b. Pelampung ±10 buah c. Peluit d. StopwatchH. Materi Pmbelajaran
Pembelajaran renang merupakan alat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, juga merupakan upaya mempelajari manusia bergerak. Pada bab ini peserta didik dibelajarkan tentang renang, gaya bebas, gaya punggung, dan gaya dada. Sekolah dapat memilih gaya renang yang sesuai dengan keinginan peserta didik. Olahraga renang sudah ada sejak zaman Romawi kuno. Tentara Romawi dilatih berenang dengan menggunakan pakaian perang yang lengkap, hal ini bertujuan untuk menambah keterampilan yang dimiliki para tentara. Sekitar tahun 1837 olahraga renang mulai dikenal di Inggris. Sebelum Indonesia merdeka keberadaan kolam renang sudah banyak, tetapi hanya untuk kalangan penjajah dan pengusaha, kalaupun ada untuk masyarakat umum harga tanda masuknya sangat tidak terjangkau. Kolam-kolam renang yang ada di Indonesia pada masa penjajahan antara lain Kolam renang Cihampelas Bandung dibangun pada tahun 1904, dan kolam renang Cikini Jakarta dan kolam renang di Jawa Timur. Gaya yang terdapat dalam renang : 1. Renang gaya bebas free style 2. Renang gaya punggung back stroke 3. Renang gaya kupu-kupu butterly 4. Enang gaya dada beast strokeParts
» Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Latar Belakang Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
» Penjabaran Kompetensi Inti X
» Karakterisktik Pembelajaran PJOK Konsep Dasar Pembelajaran
» Kegiatan Pendahuluan Petunjuk Khusus dan Sistematika Pembelajaran
» Kegiatan Inti Petunjuk Khusus dan Sistematika Pembelajaran
» Kegiatan akhir Petunjuk Khusus dan Sistematika Pembelajaran
» Mengamati dalam pembelajaran dilakukan dengan menempuh
» Menanya. Guru yang efektif mampu menginspirasi peserta didik
» Mencoba. Dimaksudkan untuk mengembangkan berbagai ranah
» Menalar. Istilah menalar dalam kerangka proses pembelajaran
» Komunikasi yaitu: mengkomunikasikan hasil percobaan. 4. Penyiapan Sarana dan Prasana
» Keamanan dan Keselamatan dalam Pembelajaran
» Pengayaan dan Remedial Konsep Dasar Pembelajaran
» Penilaian kompetensi sikap Penilaian Kompetensi Pengetahuan
» Penilaian Kompetensi Keterampilan Penilaian
» Komptensi Inti KI Komptensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti
» Permainan Bola Besar Menggunakan Sepakbola, Bolavoli, Metode Pembelajaran
» Materi Pembelajaran Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Menendangmengumpan bola dengan menggunakan kaki bagian dalam
» Pembelajaran variasi dan kombinasi keterampilan dasar menggiring bola
» Servis ke arah teman, dan diterima dengan melalui passing
» Bermain bolavoli menggunakan passing atas
» Contoh Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Contoh Penerapan Pendekatan Siantifik Dalam
» Menggiring bolabasket mengikuti teman yang di depannya
» Menembak bolabasket bergerak maju, mundur, dan menyamping
» RANGKUMAN Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Contoh penilaian spiritual dan sosial KI-1 dan 2 Contoh Penilaian kognitif KI- 3
» Contoh Instrumen Remidial Contoh Format Pengayaan
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Permainan Bola Kecil Menggunakan Permainan
» Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Lemparan sajian Pitching Memukul menggunakan stick tongkat
» Contoh Penerapan Pendekatan Saintifik dalam
» Bermain 3 lawan 2 dengan menggunakan teknik pukulan forehand
» Contoh penilaian spiritual dan sosial KI- 1 dan 2 Contoh penilaian pengetahuan KI-3
» Contoh Format Remidial Contoh Format Pengayaan.
» Komptensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Lompat Jauh dan Lompat Tinggi
» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pembelajaran
» Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran
» Metode Pembelajaran Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Alat dan bahan Media Pembelajaran
» Pembelajaran gerak awalan, tolakan melalui atas bokstali yang dipasang melintang, lalu mendarat
» Model lomba lompat tinggi gaya straddle jumlah regu 4-6 orang, dengan ketentuan sebagai berikut
» Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
» Contoh Penilaian spiritual dan Sosial KI-1 dan 2
» CONTOH FORMAT PENILAIAN KEMAJUAN BELAJAR PENCAKSILAT
» Komptensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
» Pengembangan Kebugararan Jasmani Metode Pembelajaran
» Pembelajaran Latihan Kekuatan Pembelajaran Latihan Kelenturan
» Berjalan pada garis lurus Berjalan pada garis lurus kedua kaki jinjit
» Pembelajaran Kelenturan otot punggung Pembelajaran lomba lari cepat memindahkan benda
» Kekuatan otot punggung Aktivitas Pembelajaran Pengembangan Kebugaran
» Contoh penilaian spiritual dan sosial KI-1 dan 2 Contoh Penilaian Keterampilan KI-4
» Rangkuman Standar Komptensi Lulusan
» Senam Lantai Metode Pembelajaran
» Lompat kangkang secara berpasangan Pembelajaran guling ke depan
» Pembelajaran kombinasi gerakan senam lantai lompat kangkang lompat jongkok dan guling ke depan
» Kombinasi gerak langkah ke samping kiri, kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan
» Pembelajaran Renang Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Pembelajaran melakukan gerak dasar gerakan kaki renang gaya bebas
» Pembelajaran gerak dasar gerakan lengan gaya bebas
» Pembelajaran gerakan pernafasan renang gaya bebas Lomba renang gaya bebas menempuh jarak ± 10-15 m
» Gerakan Tungkai Renang Gaya Punggung Gerakan Lengan dan Pernafasan
» Gerakan tungkai renang gaya dada Gerakan lengan dan pernafasan renang gaya dada
» Contoh Penilaian Keterampilan KI-4
» Makanan dan Minuman Sehat Metode Pembelajaran
» Strategi Pembelajaran Makanan dan Minuman Sehat
» Contoh Format Penilaian Kemajuan Belajar Siswa Nilai
» Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran
» Strategi Pembelajaran Pencegahan Penyakit
» Tujuan Pembelajaran Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BG CRC
» Bahaya terhadap kejiwaan Alat dan bahan
Show more