P e
n d
id ika
n Ja
sm a
n i Ola
h ra
g a
d a
n K
e se
h a
ta n
7 5
No. Nama
Peserta Didik
KD Aspek
Materi Indikator
KKM Bentuk
Pengayaan Nilai
Awal Pengayaan
1. 2.
3. Bowo
Imam Siti
4.6 Permainan
Bola Kecil Bulutangkis
Minuman sehat
70 Penugasan
latihan gerakkan
forehand 80
90
1. Contoh Format Pengayaan.
Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui
KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan, berikut contoh formatnya : pengayaan terhadap enam peserta didik.
7 6
7 6
K e
la s
X S
e m
e st
e r I
P .
C ON
T OH
F OR
M A
T P
E N
IL A
IA N
K E
M A
J U
A N
BE L
A J
A R
S IS
W A
N IL
A I H
A R
IA N
BU LU
TA N
G K
IS
N O
N A
M A
P E
S E
R T
A D
ID IK
N IS
K I 1
K I 2
K I 3
K I 4
N IL
A I
A K
H IR
Doa Sungguh- sungguh
Sportif Tanggung Jawab
Pengetahuan Pegangan raket Pengetahuan
forehand Pengetahuan
backhand Pengetahuan
smash Keterampilan pegangan raket
Keterampilan forehand
Keterampilan Backhand
Keterampilan Smash
Sikap Pengetahuan
Keterampilan
1 B
ow o
2
1 1
1 1
1 1
K 1
1 2
Im a
m 2
1
2 2
2 2
2 2
C 2
2 3
S iti
2 2
3 3
3 3
3 3
B 3
3 4
M a
ya
2 3
4 4
4 4
4 4
S B
4 4
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
77
MENGANALISIS VARIASI DAN KOMBINASI KETERAMPILAN
GERAK ATLETIK
BAB IV
A. Standar Komptensi Lulusan
KOMPETENSI LULUSAN SMAMASMKMAKSMALBPaket C Dimensi
Kualiikasi Kemampuan
Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman,
berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian.
Keterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam
ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri.
78
78
Kelas X Semester I
B. Komptensi Inti KI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai.
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta.
1.1.1 Memelihara kesehatan tubuh.
1.2.1 Menjaga kesehatan tubuh dengan menerapkan gaya
hidup aktif. 2.2 Bertanggung jawab terhadap
keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan
lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana
pembelajaran.
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik.
2.2.1 Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada
tempatnya.
2.6.1 Menunjukkan perulaku disiplin selama pembelajaran atletik.