Contoh Penilaian spiritual dan Sosial Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3 Contoh Penilaian Keterampilan KI-4

Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 155 No. Sikap spiritual dan Sosial Skor 1 2 3 4 8. Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan. 9 Menunjukan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran gerak ritmik. Jumlah Skor Max = 36 9 x 4 Nilai = Jumlah skor Perolehan Skor Max X100 Keterangan: Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup.= 2 Kurang = 1.

2. Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3

Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi aktivitas gerak ritmik, tugaskan kepada peserta didik untuk mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab. Tugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan dikumpulkan dalam bentuk portofolio Butir Soal Pengetahuan 1 Jelaskanlah prosedural gerakkan langkah kaki 2 Jelaskanlah procedural gerakkan ayunan tangan Rubrik Penilaian: Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 50.

3. Contoh Penilaian Keterampilan KI-4

Petunjuk Penilaian Penilaian keterampilan diberikan dalam bentuk kinerja, yaitu suatu proses yang bersifat prosedural dalam melakukan suatu gerakkan, mulai dari posisi awal, gerakkan, dan akhir gerakkan. Berikan tanda cek √ pada kolom perolehan skor yang sudah disediakan, dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4. Sangat baik= 4, Baik= 3, Cukup= 2 Kurang= 1. Dan tanda cek √ tersebut menunjukan kompetensi yang diharapkan. 156 156 Kelas X SMAMASMKMAK Penilaian Keterampilan Gerak Jumlah Skor Nilai Prosedural Gerakkan Posisi awal Gerakkan Akhir Gerakkan B uku Guru P endi di kan Jasmani Ol ahr aga dan K esehatan 157 No. Nama Peserta Didik KD Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Remidial Nilai Awal Remidial 1. Bowo 4.6 Aktivitas gerak ritmik Gerak langkag dan ayunan lengan Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik ayunan lengan dan gerak langkah 70 Penugasan kombinasi gerak ayunan lengan dan gerak langkah 66 83 2. Imam 3. Siti

L. Contoh Instrumen Remidial dan Pengayaan

1. Contoh Format Remidial

Remidial dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai tidak memenuhi KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan, berikut contoh formatnya: remidial terhadap tiga peserta didik. 158 158 K el as X SM AM ASM KM AK No. Nama Peserta Didik Kompetensi Dasar Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Pengayaan Nilai Awal Pengayaan 1. 2. Bowo 4.6 Aktivitas gerak ritmik Gerak langkag dan ayunan lengan Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik ayunan lengan dan gerak langkah 70 Penugasan kombinasi gerak ayunan lengan dan gerak langkah 80 90 Imam 3. Siti

2. Contoh Format Pengayaan

Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan, berikut contoh formatnya.