Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD dan Indikator Bahasa Indonesia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Karanganyar Kelas Semester : I 1 Satu Tema 4 : Keluargaku Subtema 2 : Anggota Keluargaku Pembelajaran : 1 Satu Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 1 hari

A. Kompetensi Inti KI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar 3.4 Mengenal teks cerita diripersonal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.4 Menyampaikan teks cerita diripersonal tentang keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. Indikator 3.4.6 Mengidentifikasi kegiatan keluarga dari teks yang dibaca. 3.4.7 Membaca teks deskriptif tentang keluarga. 4.4.6 Menuliskan cerita tentang kegiatan keluarga. 4.4.7 Menceritakan kegiatan bersama keluarga. Matematika Kompetensi Dasar 3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain. 4.3 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan terkait dengan aktivitas sehari-hari serta memeriksa kebenarannya. Indikator 3.2.3 Menyatakan bilangan 11 sampai 20 dengan menggunakan benda yang di sekitar. 4.3.4 Menyelesaikan soal cerita tentang penjumlahan. PPKn Kompetensi Dasar 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah 4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah. Indikator 3.2.4 Menyebutkan contoh peraturan saat makan bersama keluarga 3.2.5 Membuat poster berisi peraturan makan bersama keluarga. 4.2.3 Mendemonstrasikan salah satu aturan makan bersama yang ada di keluarga masing-masing.

C. Tujuan pembelajaran: