RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SD Negeri 3 Karanganyar Kelas Semester
: I 1 Satu
Tema 4 :
Keluargaku Subtema 2
: Anggota Keluargaku
Pembelajaran :
2 dua Alokasi Waktu
: 1 x Pertemuan 1 hari
A. Kompetensi Inti KI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
3.3 Mengenal teks terima kasih tentang sikap kasih sayang dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
4.3 Menyampaikan teks terima kasih mengenai sikap kasih sayang secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator 3.3.1
Mengidentifikasi sikap kasihsayang melalui teks yang dibaca. 3.3.2 Mengidentifikasi sikap kasih sayang melalui teks tentang kasih sayang dalam
permainan induk ayam dan elang. 4.3.3
Mendemonstrasikan permainan sesuai teks mengenai kasih sayang. 4.3.4
Menceritakan perasaan saat bermain induk ayam dan elang.
Seni Budaya dan Prakarya SBDP Kompetensi Dasar
3.2 Mengenal pola irama lagubervariasi menggunakan alatmusik ritmis. 4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu.
Indikator 3.2.3
Menirukan pola irama lagu menggunakan tangan yang ditepukan ke meja. 4.7.2
Menyanyikan lagu “Bunda Piara”.
C. Tujuan pembelajaran: 1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi siakp kasih sayang dalam
keluarga dengan benar. 2. Dengan mendengarkan cerita, siswa dapat mengidentifikasi sikap kasih sayang
dalam permainan induk ayam dan elang sesuai cerita yang didengar. 3. Dengan mengamati contoh, siswa dapat mendemonstrasikan permainan sesuai
teks yang dibaca dengan benar. 4. Setelah mencoba permainan, siswa dapat menceritakan perasaannya dengan
percaya diri. 5. Dengan memperhatikan contoh yang diberikan guru, siswa dapat menirukan
pola irama lagu melalui kegiatan memukulkan tangan ke meja dengan benar.
6. Dengan mengamati contoh, siswa dapat menyanyikan lagu dengan percaya diri.
D. Materi Pembelajaran 1. Menyanyikan lagu Bunda Piara Buku siswa halaman 33
2. Bercerita tentang kasih sayang orang tua
E. Metode dan Pendekatan Pembelajaran Metode
