Pengertian Turunan Fungsi Aljabar Teorema-teorema pada Turunan Fungsi Aljabar

dankreativitas untuk merancang skenario supaya pembelajaran berjalan baik.

C. Turunan Fungsi Aljabar

1. Pengertian Turunan Fungsi Aljabar

Turunan dari suatu fungsi f adalah fungsi lain f yang nilainya pada sembarang bilangan x didefinisikan sebagai berikut x lim h f x h f x f h     Apabila nilai limit ada.

2. Teorema-teorema pada Turunan Fungsi Aljabar

Teorema 1. Suatu turunan fungsi konstan, untuk f x k  dengan x R  dan k adalah konstanta real , maka didapatkan turunan pertama fungsi tersebut : f x = 0 Pembuktian : Jika f x k  dengan x R  dan k adalah konstanta real . Turunan dari fungsi konstanta tersebut adalah : lim h f x h f x f x h     lim h k k h    lim 0 h    Teorema 2. Suatu turunan fungsi identitas, untuk f x x  maka, didapatkan turunan pertama fungsi tersebut : f x = 1 Pembuktian: Jika f x x  , turunan dari fungsi identitas tersebut adalah : lim h f x h f x f x h     lim h x h x h     lim h h h   lim1 h   1  Teorema 3. Suatu turunan fungsi pangkat, untuk n f x x  , dengan n bilangan real maka didapatkan 1 n f x nx   Pembuktian : Jika n f x x  , dengan n bilangan real, turunan fungsi pangkat tersebut adalah: lim h f x h f x f x h     lim n n h x h x h     1 1 ... lim ... lim n n n n h n n n n h x nx h h x h x nx h h x h               1 1 ... lim 1 lim ... n n n n h n n h x nx h h x h nx h h h             1 1 lim ... n n n n h x nx h h x h        1 1 lim ... n n h nx h       1 n nx   1 n nx   Teorema 4. Suatu turunan hasil kali konstanta dengan fungsi, untuk n f x cx  , dengan c adalah konstanta, c  0, dan n bilangan real,maka didapatkan 1 n f x cnx   Pembuktian : Jika n f x cx  , dengan c adalah konstanta, c  0, dan n bilangan real, turunan fungsi pangkat dengan konstanta tersebut adalah : lim h f x h f x f x h     lim n n h c x h cx h     1 2 2 1 1 ... nxh h 2 lim n n n n n n h n n c x nx h x h cx h             1 2 2 1 1 ... 2 lim n n n n h n n ch nx x h nxh h h            1 2 2 1 1 lim ... 2 n n n n h n n c nx x h nxh h            1 n cnx   Teorema 5. Suatu turunan jumlah fungsi, untuk f x u x v x   dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x , maka didapatkan turunan jumlah fungsi tersebut : f x u x v x   Pembuktian: Jika f x u x v x   , dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x , maka didapatkan turunan jumlahan fungsi tersebut : lim h f x h f x f x h     {u } { } lim h x h v x h u x v x h        lim h u x h u x v x h v x h h              lim lim h h u x h u x v x h v x h h         u x v x   Teorema 6. Suatu turunan selisih fungsi, untuk f x u x v x   , dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x , maka didapatkan f x u x v x   Pembuktian : Jika f x u x v x   , dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x , maka didapatkan turunan selisih fungsi tersebut : lim h f x h f x f x h     {u } { } lim h x h v x h u x v x h        lim h u x h u x v x h v x h h              lim lim h h u x h u x v x h v x h h         u x v x   Teorema 7. Suatu turunan hasil kali fungsi dengan fungsi, untuk f x u x v x   , dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x ,maka didapatkan f x u x v x u x v x     Pembuktian : Jika f x u x v x   , dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x , turunan hasil kali fungsi tersebut adalah lim h f x h f x f x h     lim h u x h v x h u x h v x u x h v x u x v x h              lim h v x h v x u x h u x u x h v x h h                 lim lim lim lim h h h h v x h v x u x h u x u x h v x h h h               u x v x u x v x     u x v x u x v x     Teorema 8. Suatu turunan hasil bagi fungsi dengan fungsi, untuk x u x f x v  , dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x ,maka didapatkan 2 u x v x u x v x f x v x   Pembuktian : Jika, dan v x  dengan u x dan v x masing-masing adalah fungsi dari x , turunan hasil bagi fungsi dengan fungsi tersebut adalah x lim h f x h f f x h     lim lim lim lim lim h h h h h u x h u x v x h v x h u x h v x u x v x h hv x h v x u x h v x u x v x u x v x h u x v x hv x h v x u x h u x v x h v x v x u x h h v x h v x u x h u x h                                      2 lim lim h h v x h v x v x u x h v x h v x u x v x u x v x v x v x u x v x u x v x f x v x                 

D. Motivasi Belajar

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Penerapan metode diskusi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV MI pangkalan Kota Sukabumi

4 11 221

Penerapan variasi stimulus untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi pokok bahasan pendapatan nasional kelas X di SMA Negeri 12 Kota Tangerang Selatan

0 8 187

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan bilangan pecahan melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas III SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 6 0

Pembelajaran dengan metode diskoveri terbimbing dalam meningkatkan hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan asam basa : studi eksperimen di SMP Islamiyah Ciputat

0 3 180

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25