commit to user
lxxxii
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian tentang Aplikasi model pembelajaran PAIKEM dalam pembelajaran Penjasorkes oleh guru Pasca sertifikasi yang telah
bersertifikat di SMA Negeri se Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 20102011 diperoleh simpulan sebagai berikut:
1. Peran guru Penjasorkes pasca sertifikasi yang telah bersertifikat dalam
membelajarkan Penjasorkes di SMA Negeri se Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 20102011 adalah baik. Dari hasil analisis angket peran guru
Penjasorkes pasca sertifikasi yang telah bersertifikat dalam membelajarkan Penjasorkes di SMA Negeri se Kabupaten Kebumen tahun pelajaran
20102011 diperoleh jawaban ya atau nilai 2 sebanyak 62, sedangkan jawaban tidak atau nilai 1 sebanyak 38.
2. Guru Panjasorkes pasca sertifikasi yang telah bersertifikat telah
mengaplikasikan model PAIKEM dalam membelajarkan Penjasorkes di SMA Negeri se Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 20102011 adalah baik. Dari
hasil analisis angket pembelajaran Penjasorkes model PAIKEM oleh guru Panjasorkes pasca sertifikasi yang telah bersertifikat di SMA Negeri se
Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 20102011 diperoleh jawaban ya atau nilai 2 sebanyak 77, sedangkan jawaban tidak atau nilai 1 sebanyak 23.
B. Implikasi
Penelitian ini memberikan suatu gambaran yang jelas bahwa keberhasilan proses pembelajaran tergantung pada beberapa faktor. Faktor-faktor
tersebut berasal dari pihak guru maupun siswa serta model pembelajaran yang digunakan.
Kemampuan guru dalam mengembangkan materi, menyampaikan materi, mengelola kelas, metode yang digunakan dalam proses pembelajaran,
serta teknik yang digunakan guru sebagai sarana untuk menyampaikan materi.
commit to user
lxxxiii Faktor dari siswa yaitu, minat dan motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran,
ketersediaan alatmedia pembelajaran yang menarik dapat membantu siswa dalam mengikuti pembelajaran, sehingga akan diperoleh hasil belajar yang optimal.
Para guru Penjasorkes yang telah memiliki serifikat sertifikasi guru yang menerapkan model-model pembeajaran model PAIKEM menjadi terpacu untuk
melakukannya dan memiliki kreativitas dan inovasi-inovasi baru agar diperoleh hasil belajar yang optimal. Dari hasil penelitian ini semoga dapat digunakan
sebagai motivasi dalam upaya untuk membenahi kekurangan-kekurangan yang ada, sehingga pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes akan semakin berkualitas
dan dapat memberikan hasil yang maksimal.
C. Saran
Kategori