commit to user
lxix
Butir soal 20 Guru Penjasorkes Selalu Meningkatkan Ilmu Pengetahuannya dalam Kegiatan Belajar Mengajar setelah Memperoleh Sertifikat Sertifikasi
Guru
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 20. Hasil yang dilacak butir soal nomor 20 yaitu guru Penjasorkes selalu
meningkatkan ilmu pengetahuannya dalam kegiatan belajar mengajar setelah mendapat sertifikat sertifikasi guru. Hasil jawaban butir soal nomor 20 disajikan
dalam bentuk tabel sebagai berikut: Tabel 20. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Selalu Meningkatkan Ilmu
Pengetahuannya dalam Kegiatan Belajar Mengajar setelah Mendapat Sertifikat Sertifikasi Guru
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
2 19
21 9.52
90.48 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes selalu meningkatkan ilmu pengetahuannya dalam kegiatan belajar
mengajar setelah mendapat sertifikat sertifikasi guru yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 2 orang atau
9.52, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 19 orang atau 90.48.
2. Pembelajaran Penjasorkes Model PAIKEM oleh Guru Penjasorkes
Pasca Sertifikasi
Butir soal yang digunakan untuk melacak identifikasi pembelajaran Penjasorkes model PAIKEM oleh guru Penjasorkes pasca sertifikasi butir soal
21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35. Hasil pengolahan data tentang pembelajaran Penjasorkes model PAIKEM oleh guru Penjasorkes pasca sertifikasi
sebagai berikut:
commit to user
lxx
Butir soal 21 Guru Penjasorkes Mengenal atau Mengetahui Model Pembelajaran PAIKEM
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 21. Hasil yang dilacak butir soal nomor 21 yaitu guru Penjasorkes mengenal atau
mengetahui model pembelajaran PAIKEM. Hasil jawaban butir soal nomor 21 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 21. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Mengenal atau Mengetahui Model Pembelajaran PAIKEM
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
20 1
21 90.24
4.76 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes mengenal atau mengetahui model pembelajaran PAIKEM yang
diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 20 orang atau 90.24, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 1 orang atau 4.76.
Butir soal 22 Guru Penjasorkes Mengetahui Model Pembelajaran PAIKEM dari Guru Lain
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 22. Hasil yang dilacak butir soal nomor 22 yaitu guru Penjasorkes mengetahui
model pembelajaran PAIKEM dari guru lain. Hasil jawaban butir soal nomor 22 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 22. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Mengetahui Model Pembelajaran PAIKEM dari Guru Lain
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
4 17
21 19.05
80.95 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes mengetahui model pembelajaran PAIKEM dari guru lain yang
commit to user
lxxi diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak
4 orang atau 19.05, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 17 orang atau 80.95.
Butir soal 23 Guru Penjasorkes Mengetahui Model Pembelajaran PAIKEM dari Pengembangan Ilmu Pengetahuan atau dari PLPG
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 23. Hasil yang dilacak butir soal nomor 23 yaitu guru Penjasorkes mengetahui
model pembelajaran PAIKEM dari pengambangan ilmu pengetahuan atau PLPG. Hasil jawaban butir soal nomor 23 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 23. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Mengetahui Model Pembelajaran PAIKEM dari Pengembangan Ilmu atau PLPG
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
7 14
21 33.33
66.67 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes mengetahui model pembelajaran PAIKEM dari pengambangan ilmu
pengetahuan atau PLPG yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 7 orang atau 33.33, jawaban indikator b nilai 1
sebanyak 14 orang atau 66.67.
Butir soal 23 Guru Penjasorkes dalam Membelajarkan Penjasorkes dengan Model Pembelajaran PAIKEM
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 24. Hasil yang dilacak butir soal nomor 24 yaitu guru Penjasorkes dalam
membelajarakan Penjasorkes dengan model pembelajaran PAIKEM. Hasil jawaban butir soal nomor 24 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
commit to user
lxxii Tabel 24. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes dalam Membelajarkan
Penjasorkes dengan model Pembelajaran PAIKEM F
Rentang Nilai Jumlah
Ya2 Tidak1
F 21
21 100
100 Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru
Penjasorkes dalam membelajarakan Penjasorkes dengan model pembelajaran PAIKEM yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a
nilai 2 sebanyak 21 orang atau 100, jawaban indikator b nilai 1 tidak ada atau 0.
Butir soal 24 Guru Penjasorkes Memiliki Inovasi-Inovasi Baru dalam Membelajarkan Penjasorkes, jika Sarana Tidak Tersedia
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 25. Hasil yang dilacak butir soal nomor 25 yaitu guru Penjasorkes memiliki
inovasi-inoasi baru dalam membelajarkan Penjasorkes jika sarana tidak tersedia. Hasil jawaban butir soal nomor 25 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 25. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Memiliki Inovasi-Inovasi
dalam Membelajarkan Penjasorkes Jika Sarana Tidak Tersedia F
Rentang Nilai Jumlah
Ya2 Tidak1
F 21
21 100
100 Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal
Penjasorkes memiliki inovasi-inoasi baru dalam membelajarkan Penjasorkes jika sarana tidak tersedia yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator
jawaban a nilai 2 sebanyak 21 orang atau 100, jawaban indikator b nilai 1 tidak ada atau 0.
commit to user
lxxiii
Butir soal 26 Guru Penjasorkes Menemui Masalah dalam Membelajarkan Penjasorkes
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 26. Hasil yang dilacak butir soal nomor 26 yaitu guru Penjasorkes menemui
masalah dalam membelajarkan Penjasorkes. Hasil jawaban butir soal nomor 26 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 26. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Menemui Masalah dalam Membelajarkan Penjasorkes
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
9 12
21 42.86
57.14 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes menemui masalah dalam membelajarkan Penjasorkes yang diajukan
ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 9 orang atau 42.86, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 12 orang atau 57.14.
Butir soal 27 Guru Penjasorkes Mengetahui PTK
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 27. Hasil yang dilacak butir soal nomor 27 yaitu guru Penjasorkes mengetahui
PTK Penelitian Tindakan Kelas. Hasil jawaban butir soal nomor 27 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 27. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Mengetahui PTK
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
21 21
100 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes mengetahui PTK Penelitian Tindakan Kelas yang diajukan ke 21
commit to user
lxxiv responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 21 orang atau
100, jawaban indikator b nilai 1 tidak ada atau 0.
Butir soal 28 Guru Penjasorkes Membuat PTK
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 28. Hasil yang dilacak butir soal nomor 28 yaitu guru Penjasorkes membuat PTK
Penelitian Tindakan Kelas. Hasil jawaban butir soal nomor 28 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 28. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Membuat PTK
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
12 9
21 57.14
42.86 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes membuat PTK Penelitian Tindakan Kelas yang diajukan ke 21
responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 12 orang atau 57.14, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 9 orang atau 42.86.
Butir soal 29 Siswa Mengalami Kesulitan dalam Pembelajaran Penjasorkes Guru Penjasorkes Membuat PTK
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 29. Hasil yang dilacak butir soal nomor 29 yaitu siswa mengalami kesulitan dalam
pembelajaran guru Penjasorkes membuat PTK Penelitian Tindakan Kelas. Hasil jawaban butir soal nomor 29 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 29. Frekuensi dan Prosentase Siswa Mengalami Kesulitan dalam Pembelajaran Penjasorkes Guru Penjasorkes Membuat PTK
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
12 9
21 57.14
42.86 100
commit to user
lxxv Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal siswa
mengalami kesulitan dalam pembelajaran guru Penjasorkes membuat PTK Penelitian Tindakan Kelas yang diajukan ke 21 responden yang menjawab
indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 12 orang atau 57.14, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 9 orang atau 42.86.
Butir soal 30 PTK yang Dibuat Guru Penjasorkes Guru Penjasorkes Relevan dengan Model Pembelajaran PAIKEM
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 30. Hasil yang dilacak butir soal nomor 30 yaitu PTK yang dibuat guru
Penjasorkes relevan dengan model pembelajaran PAIKEM. Hasil jawaban butir soal nomor 30 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 30. Frekuensi dan Prosentase PTK yang Dibuat Guru Penjasorkes Relevan dengan Model Pembelajaran PAIKEM
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
21 21
100 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal PTK yang dibuat guru Penjasorkes relevan dengan model pembelajaran PAIKEM yang
diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 21 orang atau 100, jawaban indikator b nilai 1 tidak ada atau 0.
Butir soal 31 Guru Penjasorkes Mengembangkan Ilmu Pengetahuan Masalah Pembelajaran Penjasorkes Melalui Buku-Buku yang Relevan
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 31. Hasil yang dilacak butir soal nomor 31 yaitu guru Penjasorkes selalu
mengembangkan ilmu pengetahuan masalah pembelajaran Penjasorkes melalui buku-buku yang relevan. Hasil jawaban butir soal nomor 31 disajikan dalam
bentuk tabel sebagai berikut:
commit to user
lxxvi Tabel 31. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Selalu Mengembangkan
Ilmu Pengetahuan Masalah Pembelajaran Penjasorkes Melalui Buku- Buku yang Relevan
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
21 21
100 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes selalu mengembangkan ilmu pengetahuan masalah pembelajaran
Penjasorkes melalui buku-buku yang relevan yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 21 orang atau 100, jawaban
indikator b nilai 1 tidak ada atau 0.
Butir soal 32 Guru Penjasorkes dalam Pembelajaran Penjasorkes hanya Berpedoman pada LKS
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 32. Hasil yang dilacak butir soal nomor 32 yaitu guru Penjasorkes dalam
membelajarkan Penjasorkes hanya berpedoman pada LKS. Hasil jawaban butir soal nomor 32 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 32. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes dalam Membelajarkan Penjasorkes Hanya Berpedoman pada LKS
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
21 21
100 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes dalam membelajarkan Penjasorkes hanya berpedoman pada LKS
yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 tidak ada atau 0, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 21 orang atau 100.
commit to user
lxxvii
Butir soal 33 Guru Penjasorkes Memiliki Reverensi-Reverensai Model Pembelajaran PAIKEM untuk Mendukung Pembelajaran Penjasorkes
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 33. Hasil yang dilacak butir soal nomor 33 yaitu guru Penjasorkes memiliki
reverensi-reverensi model pembelajaran PAIKEM untuk mendukung pembelajran Penjasorkes. Hasil jawaban butir soal nomor 33 disajikan dalam bentuk tabel
sebagai berikut: Tabel 33. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Memiliki Reverensi-
Reverensi Model Pembelajaran PAIKEM untuk Mendukung Pembelajaran Penjasorkes
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
19 2
21 90.48
9.52 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru Penjasorkes memiliki reverensi-reverensi model pembelajaran PAIKEM untuk
mendukung pembelajran Penjasorkes yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 19 orang atau 90.48, jawaban
indikator b nilai 1 sebanyak 2 orang atau 9.52.
Butir soal 34 Guru Penjasorkes Tidak Peduli dengan Perkembangan Ilmu Pembelajaran dan pembelajaran yang Dilaksanakan Monoton
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 34. Hasil yang dilacak butir soal nomor 34 yaitu guru Penjasorkes tidak peduli
dengan perkembangan ilmu pembelajaran, sehingga pembelajaran Penjasorkes monoton. Hasil jawaban butir soal nomor 34 disajikan dalam bentuk tabel sebagai
berikut:
commit to user
lxxviii Tabel 34. Frekuensi dan Prosentase Guru Penjasorkes Tidak Peduli dengan
Perkembangan Ilmu
Pembelajaran, sehingga
Pembelajaran Penjasorkes Monoton
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
21 21
90.48 9.52
100 Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal guru
Penjasorkes tidak peduli dengan perkembangan ilmu pembelajaran, sehingga pembelajaran Penjasorkes monoton yang diajukan ke 21 responden yang
menjawab indikator jawaban a nilai 2 tidak ada atau 0, jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 21 orang atau 100.
Butir soal 35 Model Pembelajaran PAIKEM yang Dicanangkan Pemerintah Mengakibatkan Ada Perubahan dalam Membelajarkan Penjasorkes
Butir soal yang digunakan untuk melacak indikator ini adalah soal nomor 35. Hasil yang dilacak butir soal nomor 35 yaitu model pembelajaran PAIKEM
yang dicanangkan
pemerintah mengakibatkan
ada perubahan
dalam membelajarkan Penjasorkes. Hasil jawaban butir soal nomor 35 disajikan dalam
bentuk tabel sebagai berikut: Tabel 35. Frekuensi dan Prosentase Model Pembelajaran PAIKEM yang
Dicanangkan Pemerintah Mengakibatkan Ada Perubahan dalam Membelajarkan Penjasorkes
F Rentang Nilai
Jumlah Ya2
Tidak1 F
18 3
21 85.71
14.29 100
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal model pembelajaran PAIKEM yang dicanangkan pemerintah mengakibatkan ada
perubahan dalam membelajarkan Penjasorkes yang diajukan ke 21 responden yang menjawab indikator jawaban a nilai 2 sebanyak 18 orang atau 85.71,
jawaban indikator b nilai 1 sebanyak 3 orang atau 14.29.
commit to user
lxxix
B. Pembahasan Hasil Analisis Data
