C. Penutup
Alhamdulillah atas ridho dan izin dari Allah SWT penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini
masih jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif guna kesempurnaan skripsi ini.
Semoga hasil skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sbagai ilmu dan pengalaman berharga, dan bagi kemajuan Nahdlatul Ulama dan Muhammadiyyah
dalam andilnya dua organisasi Islam tersebut dalam perkembangan pendidikan Islam guna menjadikan pendidikan Islam yang lebih berkualitas.
DAFTAR PUSTAKA
Azra, Azyumardi, Islam Reformis: Dinamika Intelektual dan Gerakan, Jakarta:
RajaGrafindo Persada, 1999. Bakri, Syamsul Peta Sejarah Peradaban Islam, Yogyakarta: Fajar Media Press, 2011.
Bungin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan
Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi, Jakarta: RajaGrafindo Persada: 2003.
Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia: Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2001
K. Rukiati, Enung dan Fenti Hikmawati, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Bandung: Pustaka Setia, 2006.
Karim, M Rusli, MUHAMMADIYAH dalam Kritik dan Komentar, Jakarta: Rajawali, 1986.
Keputusan Muktamar Muhammadiyyah, Anggaran Dasar Muhammadiyyah, Jakarta: Pimpinan Pusat Muhammadiyyah, 2000.
Mahmud, H. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2011. __________. Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia, 2011.
Moloeng, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2004. Muhaimin, Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam, Jakarta:
Rajawali Pers, 2012. Mukri, Moh, NU Mengawal Perubahan Zaman, Bandar Lampung: LTN-NU, 2016.
Narbuko, Cholid dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara,
2007. Pengurus Besar NU, Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Nahdlatul
Ulama, Jakarta: Sekretariat Jenderal Pengurus Besar Nahdlatul Ulama, 2006.
Kategori