93
Layanan Informasi
IX. IDENTITAS F. Satuan Pendidikan
:
MA Ma‟arif Sukoharjo Pringsewu G. Tahun Ajaran
: 2016-2017, Semester I
H. Sasaran Pelayanan : Semua siswa dalam Kelas XI MIA
I. Pelaksanaan : Muhammad Afif SR
J. Pihak Terkait
: Siswa
X. WAKTU DAN TEMPAT E. Tanggal
: 2016
F. Jam PembelajaranPelayanan
:
G. Volume Waktu JP : Masing-masing kelas 1 Satu JP
45 menit
H. Spesifikasi Tempat Belajar
: Di ruang kelas masing-masing
XI. MATERI PEMBELAJARAN C. TemaSubtema
: 3. Tema : Motivasi Belajar
4. Subtema : Memotivasi diri sendiri
D. Sumber Materi : 1. Satu tampilan power point.
2. Cuplikan film.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
94
XII. TUJUANARAH PEMGEMBANGAN C. Pengembangan KES :
4. Agar siswa memahami tentang motivasi belajar. 5. Siswa mengetaui bagaimana cara memotifasi diri sendiri.
6. Siswa dapat memotivasi diri mereka sendiri tanpa harus menunggu
motivasi dari orang lain.
D. Penanganan KES-T :
Untuk menghindari, menghilangkan dan mencegah adanya ketergantungan dari motivasi orang lain.
XIII. METODE DAN TEKNIK C. Jenis Layanan
: Layanan Informasi
D. Kegiatan Pendukung
: -
XIV. SARANA C. Media
: 1. Satu tampilan power point.
2. Cuplikan film.
D. Perlengkapan : Infocus dan speaker.
XV. SASARAN PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
Diperoleh hal-hal baru oleh siswa dalam kaitannya dengan KES Kehidupan Efektif Sehari-hari dengan unsur-unsur AKURS Acuan,
Kompetensi, Usaha, Rasa, Sungguh-sungguh. D. KES
: 6. Acuan A
: Hal-hal yang perlu diketahui tentang motivasi
7. Kompetensi K : Pemahaman tentang motivsi diri
8. Usaha U : Bagaimana usaha siswa dalam memotivasi
diri sendiri
95 9. Rasa R
: Rasa senang,
karena siswa
dapat mengetahui cara memotivasi diri sendiri
10. Sungguh-
Sungguh S : Kesungguhan
dalam memotivasi
diri sendiri.
E. KES-T :
