1. Home
  2. Lainnya

Teknik Analisis Data Deskriptif

Saefulloh Nurohman, 2014 PENGARUH KEPUASAN SISWA DALAM PENGGUNAAN STUDIO GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DASAR DASAR GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 3 KUNINGAN Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu g. Masih pada option, Check list √ display summary. h. Selanjutnya pada output, tentukan cell output, hasilnya akan ditempatkan dimana lalu klik “OK”.

3.10.2 Teknik Analisis Data Deskriptif

Teknik analisis deskriptif yaitu untuk mengetahui gambaran tingkat kepuasan siswa dalam penggunaan studio gambar dan gambaran tingkat prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran dasar-dasar gambar teknik . Untuk mempermudah dalam mendeskripsikan variabel penelitian, digunakan kriteria tertentu yang mengacu pada skor angket yang diperoleh dari responden. Data yang diperoleh kemudian diolah, maka diperoleh rincian skor dan kedudukan responden berdasarkan urutan angket yang masuk untuk masing masing variabel. Untuk itu penulis menggunakan langkah langkah seperti yang dikemukakan oleh Sugiyono 2002:81, yaitu : 1. Menentukan jumlah skor kriterium SK dengan menggunakan rumus : SK=ST x JB x JR. 2. Membandingkan jumlah skor hasil angket dengan jumlah skor item, untuk mencari jumlah skor dari hasil angket dengan rumus: ∑x i = x 1 x 2 x 3 ...... +x 37. Keterangan : X 1 = Jumlah skor hasil angket variabel x X 1 -X n = Jumlah skor angket masing masing responden 3. Membuat daerah kontinum. Langkah langkahnya sebagai berikut: a. Menentukan kontinum tertinggi dan terendah Sangat Tinggi : K = ST x JB x JR Sangat Rendah : K = SR x JB x JR Saefulloh Nurohman, 2014 PENGARUH KEPUASAN SISWA DALAM PENGGUNAAN STUDIO GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DASAR DASAR GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 3 KUNINGAN Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu b. Menentukan selisih skor kontinum dari setiap tingkatan dengan rumus : R = c. Menentukan daerah kontinum sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah dan sangat rendah dengan cara menambahkan selisih R dari mulai kontinum sangat rendah ke kontinum sangat tinggi 4. Hasil perhitungan dari langkah-langkah di atas, maka dapat disimpulkan dalam rekapitulasi skor kriterium antara lain seperti di bawah ini. Tabel 3. 6 Skala Penafsiran Skor Rata Rata No Skor Kriterium Kategori Penafsiran 1. 1,00 – 1,79 Sangat Rendah Sangat Buruk 2. 1,80 – 2,59 Rendah Buruk 3. 2,60 – 3,39 Sedang Cukup 4. 3,40 – 4,19 Tinggi Baik 5. 4,20 – 5,00 Sangat Tinggi Sangat Baik Sumber: Sugiyono, 2002 : 81.

3.11 Pengujian Persyaratan Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODUL PEMBELAJARAN GAMBAR 3 DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MAGELANG

0 13 106

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MODEL, MEDIA GAMBAR DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR

0 8 96

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR BOGA DASAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR.

0 2 23

HUBUNGAN LINGKUNGAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN GAMBAR DASAR TEKNIK SISWA KELAS X KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 4 30

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 4 27

PENGARUH PENGGUNAAN METODE INQUIRY DENGAN METODE EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR-DASAR GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 1 30

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR-DASAR GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 BENER MERIAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 2 29

PENGARUH PENGGUNAAN GAMBAR TEMPEL DENGAN BANTUAN MEDIA PAPAN MAGNET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENJELASKAN PROSES DASAR PNEUMATIK DAN HIDROLIK DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 1 130

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

3. SILABUS GAMBAR TEKNIK MESIN DASAR

1 4 4