Saefulloh Nurohman, 2014 PENGARUH KEPUASAN SISWA DALAM PENGGUNAAN STUDIO GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR
DASAR DASAR GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 3 KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
Repository.upi.edu |
Perpustakaan.upi.edu
fungsional atau hubungan kausal antara dua atau lebih variabel bebas terhadap suatu variabel terikat.
3.12.1 Merumuskan Hipotesis
Pengujian keberartian pada analisis regresi sederhana dapat dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: Ating Somantri dan Sambas A.
Muhidin, 2006:245-255,: 1.
Menentukan rumusan hipotesis statistik H dan H
1
yang sesuai dengan hipotesis penelitian yang diajukan, yaitu:
Hipotesis H
:
1
yx
= 0, artinya tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan kepuasan siswa dalam penggunaan studio gambar terhadap prestasi
belajar siswa kelas X TGB SMKN 3 Kuningan. H
1
:
1
yx
≠ 0, artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan kepuasan siswa dalam penggunaan studio gambar terhadap prestasi belajar
siswa kelas X TGB SMKN 3 Kuningan.
3.12.2 Menyusun Persamaan Regresi
Pada penelitian ini, maka alat yang digunakan ialah analisis regresi sederhana. Menentukan uji statistika yang sesuai. Uji statistik yang digunakan adalah uji F,
yaitu;
2 2
2 1
S S
F
Saefulloh Nurohman, 2014 PENGARUH KEPUASAN SISWA DALAM PENGGUNAAN STUDIO GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR
DASAR DASAR GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 3 KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
Repository.upi.edu |
Perpustakaan.upi.edu
Untuk menentukan nilai Uji F dapat mengikuti langkah-langkah berikut: a.
Menentukan jumlah kuadrat Regresi dengan rumus:
y x
b y
x b
y x
b JK
k k
g
...
2 2
1 1
Re
b. Menentukan jumlah kuadrat Residu dengan rumus:
Re 2
2 Re
g s
JK n
Y Y
JK
c. Menghitung jumlah kuadrat residu JK
res
dengan rumus: JK
res
= ΣY
2
– JK
regab
– JK
rega
d. Menghitung rata-rata jumlah kuadrat regresi a RJK
rega
dengan rumus: RJK
rega
= JK
rega
e. Menghitung rata-rata jumlah kuadrat regresi ba RJK
rega
dengan rumus: RJK
regba
= JK
regba
f. Menghitung rata-rata jumlah kuadrat residu RJK
res
dengan rumus: RJK
res
= JK
res
n-2 g.
Menghitung nilai F dengan rumus:
1
Re Re
k
n JK
k JK
F
s g
hitung
Saefulloh Nurohman, 2014 PENGARUH KEPUASAN SISWA DALAM PENGGUNAAN STUDIO GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR
DASAR DASAR GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 3 KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
Repository.upi.edu |
Perpustakaan.upi.edu
dengan k = banyaknya Variabel bebas 2.
Membandingkan nilai uji F terhadap nilai F tabel dengan kriteria pengujian: jika nilai uji F ≥ nilai tabel F, maka tolak
;
3. Membuat kesimpulan. Dalam penelitian ini, kriteria kesimpulan adalah Tolak
H , jika nilai hitung t atau F lebih besar dari nilai tabel t atau F.
3.12.3 Uji Signifikasi
