Karakteristik Sampel 26 Analisis Perbandingan Kemampuan Numerik Dan Sikap Terhadap Nilai Matematika Siswa/Siswi Kelas Xi Berdasarkan Jurusan Di Sma Negeri 1 Pollung Menggunakan Model Regresi Dengan Variabel Dummy

2.8 Penyimpangan Model Asumsi Klasik 21 2.8.1 Multikolinearitas 21 2.8.2 Heteroskedastisitas 22 2.8.3 Uji Normalitas 22 2.9 Uji Koefisien Regresi secara Parsial 23 2.10 Uji Koefisien Regresi secara Simultan 23 2.11 Koefisien Determinasi 25 BAB 3 PEMBAHASAN DAN HASIL

3.1 Karakteristik Sampel 26

3.2 Penarikan Sampel 26 3.3 Variabel Penelitian 27 3.4 Uji Validitas Data 27 3.5 Uji Reabilitas 29 3.6 Penyajian Data 29 3.7 Analisis Data 31 3.7.1 Analisis Regresi Berganda 31 3.7.2 Uji Asumsi Klasik 39 3.7.2.1 Multikolinearitas 39 3.7.2.2 Heteroskedastisitas 39 3.7.2.3 Uji Normalitas 41 3.8 Membandingkan Dua Regresi 41 3.9 Uji Koefisien Regresi Parsial 43 3.10 Uji Koefisien Regresi secara Simultan 44 3.11 Koefisien Determinasi 45 BAB 4 KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan 46 4.2 Saran 47 DAFTAR PUSTAKA Universitas Sumatera Utara DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Daftar ANOVA 24 Tabel 3.1 Jumlah Sampel Setiap Jurusan 27 Tabel 3.2 Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen Sikap 28 Tabel 3.3 Nilai Matematika, Kemampuan Numerik, Sikap dan Jurusan siswai Kelas XI SMA Negeri 1 Pollung 29 Tabel 3.4 Harga-harga Yang dibutuhkan untuk Menentukan Persamaan Regresi Berganda 32 Tabel 3.5 Mendeteksi Multikolinearitas 39 Tabel 3.6 Mendeteksi Heteroskedastisitas 39 Tabel 3.7 Uji Normalitas 40 Tabel 3.8 Menentukan Koefisien setelah diberi Interaksi 42 Tabel 3.9 ANOVA sebelum ada Interaksi 43 Tabel 3.10 ANOVA setelah Interaksi 44 Tabel 3.11 Model Summary sebelum ada Interaksi 44 Tabel 3.12 Model Summary setelah Interaksi 45 Universitas Sumatera Utara ABSTRAK Persamaan model regresi adalah suatu persamaan matematis yang mendefinisikan hubungan variabel tak bebas dengan variabel bebas. Jika suatu sampel diambil dari dua buah populasi yang berbeda, maka dapat digunakan variabel dummy sebagai variabel penjelas. Adanya variabel dummy dalam persamaan regresi dapat digunakan untuk melihat perbandingan rata-rata nilai matematika kelas XI di SMA Negeri 1 Pollung, untuk masing-masing jurusan yaitu IPA dan IPS. Hasil kajian empiris menunjukkan bahwa nilai matematika secara signifikan dipengaruhi oleh kemampuan numerik dan jurusan sedangkan untuk sikap siswai terhadap pelajaran matematika tidak signifikan . Dengan hanya menggunakan satu persamaan regresi dengan variabel dummy yang mengandung variabel multiplikatif, dapat sekaligus dianalisis dan diuji hipotesis apakah koefisien regresi dan intersep antara model regresi yang diperoleh di jurusan IPA dan IPS berbeda. Hasilnya menunjukkan bahwa kemampuan numerik siswai di IPA dan IPS berbeda sedangkan untuk sikap siswai terhadap pelajaran matematika tidak berbeda. Besar pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel terikat yaitu . Seluruh uji asumsi klasik juga telah terpenuhi sehingga model regresi yang diperoleh bisa diguankan. Kata kunci : Perbandingan, Model regresi, Variabel dummy, Jurusan Universitas Sumatera Utara ABSTRACT Regression aquation is a mathematical regression that defines the relationship between dependent variable and independent variable. If a sample is taken form two different population,it can be used dummy variables as explanatory variable. Presence of dummy variables in the regression aquation can be used to compare the average value of mahtematics at SMA Negeri 1 Pollung, for each of the departments of science and social studies. Results of empirical studies show that math scores are significantly influenced by numerical ability and majors while student attitudes the math is not significant. By simply using a regression equation with dummy variables that contain multiplicative variables, can be simultaneously analyzed and tested the hypothesis whether the regression coefficients and intercepts between regression models obtained in different science and social studies majors. The result shows that the numerical capability of students in different science and social studies while students attitudes the math is no different. The influence of independent variables on the dependent variable is . Throughout the classical assumption has also been fulfilled so that the regression model obtained can be used. Keyword : Comparative, Regression model, Dummy variables, Major Universitas Sumatera Utara BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dokumen yang terkait

Analisis Perbandingan Kemampuan Numerik Dan Sikap Terhadap Nilai Matematika Siswa/Siswi Kelas Xi Berdasarkan Jurusan Di Sma Negeri 1 Pollung Menggunakan Model Regresi Dengan Variabel Dummy

7 93 60

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Ambulu Berdasarkan Kemampuan Matematika

3 31 6

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Ambulu Berdasarkan Kemampuan Matematika;

6 64 180

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Keuangan Berdasarkan Model Polya Siswa SMK Negeri 6 Jember

0 15 19

Identifikasi Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas XIA-4 SMA Negeri 1 Ambulu

4 13 97

Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Dan Two Stay Two Stray Dengan Kemampuan Awal Di Sma Negeri 1 Terbanggi Besar

0 0 12

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - Hubungan Antara Iklim Sekolah Dan Harga Diri Dengan Perilaku Kekerasan Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri Karangpandan

0 0 14

Pengaruh Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional Dan Sikap Nasionalisme Terhadap Wawasan Kebangsaan Pada Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Batik 1 Surakarta Tahun 2015/2016

0 0 14

BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Nilai Matematika - Analisis Perbandingan Kemampuan Numerik Dan Sikap Terhadap Nilai Matematika Siswa/Siswi Kelas Xi Berdasarkan Jurusan Di Sma Negeri 1 Pollung Menggunakan Model Regresi Dengan Variabel Dummy

0 0 18

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Analisis Perbandingan Kemampuan Numerik Dan Sikap Terhadap Nilai Matematika Siswa/Siswi Kelas Xi Berdasarkan Jurusan Di Sma Negeri 1 Pollung Menggunakan Model Regresi Dengan Variabel Dummy

0 0 7