1. Home
  2. Teknik

Uji normalitas Memprediksi adatidaknya hubungan antara dua variabel

3. Uji normalitas

Uji normalitas digunakan untuk mengetahui normal tidaknya data yang akan dianalisis. Pengujian yang digunakan adalah dengan One Sample Kolmogorov Smirnov Test Ghozali 2006. Hasil analisis uji normalitas data siswa dengan menggunakan SPSS 16 disajikan pada Tabel 9. Tabel 9. Uji Normalitas Hasil Belajar dan Motivasi Belajar dengan One Sample Kolmogorov Smirnov Test Hasil Belajar Motivasi Belajar N 195 195 Normal Parameters a Mean 80.9060 67.4733 Std. Deviation 6.14643 8.88304 Most Extreme Differences Absolute .095 .059 Positive .063 .059 Negative -.095 -.052 Kolmogorov-Smirnov Z 1.323 .819 Asymp. Sig. 2-tailed .060 .513 Keterangan: Normal apabila Sig. 0.05 Tidak normal apabila Sig. 0.05 Berdasarkan uji normalitas dengan One Sample Kolmogorov Smirnov Test diperoleh hasil bahwa nilai Sig. hasil belajar 0.060 0.05 sehingga data hasil belajar berdistribusi normal. Nilai Sig. motivasi belajar 0.513 0.05 sehingga data motivasi belajar berdistribusi normal.

4. Memprediksi adatidaknya hubungan antara dua variabel

Uji regresi antara dua variabel dilakukan untuk memprediksi ada tidaknya hubungan suatu variabel independen berdasarkan variabel dependen. Penelitian ini akan dilihat adatidaknya hubungan kegiatan bimbingan belajar swasta dan hasil belajar biologi, memprediksi adatidaknya hubungan motivasi belajar dan hasil belajar biologi, serta memprediksi ada tidaknya hubungan kegiatan bimbingan belajar swasta dan motivasi belajar dengan hasil belajar biologi. Program SPSS 16 dengan uji linearitas regresi digunakan untuk mengetahui kelinearan data Sukestiyarno 2010. Hasil uji linearitas dapat diperoleh data apakah persamaan regresinya berbentuk linear, kuadrat atau kubik. Jika persamaan yang dihasilkan tidak berbentuk linear maka analisis regresi tidak bisa dilanjutkan Sugiyono 2007. Selanjutnya memprediksi keberartian persamaan regresi dengan melihat nilai Sig., jika nilai Sig. 0.05 maka persamaan regresi yang terbentuk berarti. Jika nilai Sig. 0.05 maka persamaan regresi yang terbentuk tidak berarti.

5. Memprediksi tingkat dan arah hubungan antara dua variabel

Dokumen yang terkait

Hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar biologi siswa kelas II SMA Negeri I Pamulang

1 7 153

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR DENGAN SISWAYANG TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P 2015/2016.

0 2 21

HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DI KELAS XI IPA SMA SWASTA BUDI MURNI 2 MEDAN T.P. 2015/2016.

0 2 24

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 18 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

0 2 18

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PRIVAT DI Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016.

0 2 13

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PRIVAT Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016.

0 2 17

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016.

0 6 7

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR LUAR SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR DAN SIKAP TERHADAP MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA SISWA KELAS XII IPA SMA SWASTA HANG TUAH BELAWAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

0 1 21

HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA SWASTA KECAMATAN SUNGGAL.

0 0 14

HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA T

0 2 14