berbasis kontekstual untuk menulis naskah drama bagi siswa kelas XI SMA, yaitu ahli dan guru ahli.
Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini diambil dari hasil analisis kebutuhan media film pendek berbasis kontekstual dan hasil uji validasi media
film pendek berbasis kontekstual. Kedua data tersebut diperoleh dari sumber data yang telah dijelaskan sebelumnya.
3.2.1 Sumber Data
Sumber data analisis kebutuhan dalam penelitian ini adalah siswa, guru, dan ahli.
3.2.1.1 Siswa
Siswa yang dijadikan sebagai sumber pemerolehan data tentang kebutuhan pengembangan film pendek berbasis kontekstual untuk menulis naskah drama
bagi siswa kelas XI SMA, yaitu siswa kelas XI SMA Negeri 5 Semarang, SMA N 7 Semarang, dan SMA Kesatrian 1 Semarang. Hal tersebut dimaksudkan agar film
pendek berbasis kontekstual dapat menjadi media pembelajaran yang representatif digunakan semua siswa dari semua kalangan. Seperti siswa di sekolah favorit
perkotaan yang diwakili SMA N 5 Semarang, sekolah favorit di pinggiran kota diwakili SMA Negeri 7 Semarang, dan sekolah swasta medium yang diwakili
SMA Kesatrian 1 Semarang.
3.2.1.2 Guru
Guru bahasa Indonesia yang menjadi sumber data penelitian ini adalah tiga guru bahasa Indonesia dari tiga sekolah berbeda dengan tingkat pergaulan siswa
yang berbeda pula. Tiga guru tersebut berasal dari SMA Negeri 5 Semarang, SMA Negeri 7 Semarang, dan SMA Kesatrian 1 Semarang. Dengan adanya guru-
guru yang berasal dari tiga sekolah yang memiliki tingkat pergaulan siswa berbeda, diharapkan data yang terjaring dapat mewakili kebutuhan dan persoalan
dalam pembelajaran menulis naskah drama. Guru mata pelajaran bahasa Indonesia diharapkan dapat menjelaskan secara rinci mengenai kebutuhan media
pembelajaran tersebut. Dengan demikian, film pendek yang akan dikembangkan menjadi lebih lengkap dan lebih bisa diterima semua SMA.
3.2.1.3 Ahli
Ahli yang bertindak sebagai konsultan pengembangan konsep rumusan film pendek berbasis kontekstual untuk menulis naskah drama bagi siswa kelas XI
SMA terdiri atas tiga dosen dengan keahlian yang berbeda, yaitu dosen ahli film pendek, pembelajaran drama, dan materi menulis naskah drama. Dosen ahli
dibidang film pendek adalah Yusro Edi Nugroho, S.S., M.Hum, Suseno, S.Pd., M.A sebagai dosen ahli pembelajaran drama, dan dosen ahli menulis naskah
drama adalah Mulyono, S.Pd., M.Hum. Ketiga dosen tersebut berasal dari Universitas Negeri Semarang.
Selain itu, penelitian ini juga mengambil data dari guru ahli film pendek. Hal tersebut dilakukan demi mendapatkan penilaian yang konktret terhadap film
pendek berbasis kontekstual. Guru sebagai ahli yang langsung berhadapan dengan siswa diharapkan mampu memberikan penilaian secara mendalam berkaitan
hubungan media dengan pembelajaran di kelas. Ahli tersebut adalah Andi Kusworo, S.Pd. Selain mengajar di Ansa Semarang, guru tersebut juga telah
beberapa kali menjadi juara lomba film pendek lokal maupun nasional.
3.2.2 Data
