E. Batasan Istilah
Istilah yang digunakan sebagai berikut :
1. Aktivitas Belajar
Aktivitas merupakan prinsip yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Aktivitas harus dilakukan oleh siswa sebagai usaha untuk
meningkatkan hasil belajar. Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara
keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya Slameto, 2010:2.
Jadi, kesimpulannya bahwa aktivitas belajar adalah segala kegiatan yang dilakukan dalam proses interaksi guru dan siswa dalam rangka mencapai
tujuan belajar. Aktivitas yang dimaksudkan di sini penekanannya adalah pada siswa, sebab dengan adanya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran
terciptalah situasi belajar aktif.
2. Hasil Belajar
Hasil belajar merupakan perubahan perilaku yang diperoleh pembelajar setelah mengalami aktifitas belajar Anni, 2006:5. Menurut Bloom dalam
Suprijono, 2009:6-7 hasil belajar mencakup kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Domain kognitif adalah knowledge pengetahuan, ingatan,
comprehension pemahaman, menjelaskan, meringkas, contoh, application menerapkan, analysis menguraikan, menentukan hubungan, synthesis
mengorganisasi, merencanakan, membentuk bangunan baru, dan evaluation menilai.
Domain afektif adalah receiving sikap menerima, responding memberikan
respon, valuing
nilai, organization
organisasi, characterization karakteriasi. Domain psikomotor meliputi initiatory, pre-
routine, dan routinized. Hasil belajar di sini adalah hasil tes belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Magelang.
3. Mata Pelajaran Sejarah
Pembelajaran adalah proses yang diselenggarakan oleh guru untuk membelajarkan siswa dalam belajar, bagaimana belajar memperoleh dan
memproses pengetahuan, ketrampilan dan sikap Dimyati, 2006:157. Kata sejarah berasal dari
“Syajarah” yakni berasal dari bahasa Arab yang berarti pohon. Kata ini masuk ke Indonesia sesudah terjadi akulturasi antara
kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan Islam. Selain itu, kata sejarah juga berasal dari bahasa Inggris yakni history yang artinya masa lampau umat
manusia Tamburaka, 2002:2. Sejarah memiliki peranan yang sangat penting salah satunya dalam
dunia pendidikan, sejarah di sini siswa diajarkan untuk mengingatkan sejarah bangsanya dan perjuangan para pejuang untuk dijadikan acuan agar tercipta
kehidupan yang lebih baik. Pembelajaran sejarah merupakan proses penyampaian materi untuk siswa mengenai peristiwa-peristiwa, perubahan
atau kejadian yang berubah dari satu keadaan ke keadaan lainnya.
4. Model Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC
Kategori