1. Home
  2. Bisnis

Gambaran Umum Sekolah Hasil Penelitian

57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Gambaran Umum Sekolah

SMA Negeri 2 Magelang merupakan sekolah baru, pembukaan Unit Gedung Baru UGB berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 018001979 tanggal 3 September 1979. SMA Negeri 2 Magelang beralamat di Jalan Jend. Urip Sumoharjo Kelurahan Wates Kota Magelang Telp. 0293 363669, Kode pos : 56113. SMA Negeri 2 Magelang memiliki luas tanah ± 4000 m 2 . Sarana dan prasarana yang dimiliki SMA Negeri 2 Magelang meliputi: 1 ruang kepala sekolah, 2 laboratorium komputer, 3 ruang komputer guru, 4 ruang guru, 5 ruang tamu sekolah, 6 ruang tata usaha, 7 ruang kelas sejumlah 27 dengan rincian: 10 ruangan untuk kelas X, 8 ruangan untuk kelas IX serta 9 ruangan untuk kelas XII, 8 ruang multimedia, 9 laboratorium IPA, 10 laboratorium bahasa, 11 laboratorium PTD, 12 ruang koperasi, 13 ruang konsultasi BK, 14 ruang OSIS, 15 ruang pramuka, 16 ruang UKS, 17 ruang agama, 18 ruang penjaga, 19 gedung aula, 20 perpustakaan, 21 musholla, 22 kantin, 23 MCK, 24 lapangan olahraga, 25 tempat parkir, 26 pos jaga satpam, dan 27 gudang. Drs. M. Arief Fauzan B. M.Pd.Si adalah kepala SMA Negeri 2 Magelang saat ini. SMA Negeri 2 Magelang memiliki 57 guru yaitu 49 guru tetap dan 8 guru tidak tetap. Terdapat dua guru Sejarah di SMA Negeri 2 Magelang yaitu Pridjaji, S.Pd dan Corona Kristin H, S.Pd. Jumlah siswa tiap tahunnya tidak sama atau berubah, SMA Negeri 2 Magelang memiliki 653 siswa pada tahun pelajaran 20132014 yang tersebar di 24 kelas. Kelas X sepuluh terdapat 7 kelas, kelas XI terdapat 8 kelas dan kelas XII terdapat 9 kelas. Jumlah tenaga Tata Usaha SMA Negeri 2 Magelang pada tahun pelajaran 20132014 berjumlah 23 orang, yang dikelompokkan menjadi tenaga Administrasi Ketenagaan, Administrasi Perlengkapan, Administrasi Persuratan, Administrasi Keuangan, Administrasi Humas, Administrasi Kesiswaan, Urusan Rumah Tangga, dan Urusan Keamanan.

2. Kondisi Awal Siswa

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP RESUME PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VA SDN 2 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

24 216 38

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR PADA MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SMA NEGERI 1 SENDANGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

0 12 85

STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 29 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2

0 3 29

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 1 GEBANG TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 5 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK HARAPAN STABAT T.P 2013-2014.

0 0 33

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Kelas IV SD N Kendayaan Bl

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Kelas IV SD N Kendayaan Bl

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 131

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 2 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2014-2015

0 0 18

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA MATA PELAJARAN IPS-SOSIOLOGI KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 CILIMUS - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 27