2.6.1 Pengertian Media Pembelajaran
Beberapa ahli mengungkapkan beberapa pengertian media pembelajaran, seperti dipaparkan dalam Sanjaya 2009: 204 sebagai berikut.
Menurut Brigss media adalah alat untuk memberi perangsang bagi peserta didik supaya terjadi proses belajar. Sementara itu menurut Gerlach, media pembelajaran
adalah orang, bahan, peralatan atau kegiatan yang menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
2.6.2 Fungsi Media Pembelajaran
Menurut Sanjaya 2009: 208 ada beberapa fungsi media pembelajaran yang dipaparkan sebagai berikut.
1 Menangkap suatu objek atau peristiwa-peristiwa tertentu
Peristiwa-peristiwa penting atau objek yang langka dapat diabadikan dengan foto, film atau direkam melalui video atau audio, kemudian peristiwa itu
dapat disimpan dan dapat digunakan manakala diperlukan. 2
Memanipulasi keadaan, peristiwa, atau objek tertentu Melalui media pembelajaran, guru dapat menyajikan bahan pelajaran yang
bersifat abstrak menjadi konkret sehingga mudah dipahami dan dapat menghilangkan verbalisme. Selain itu, media pembelajaran juga dapat
membantu menampilkan objek yang terlalu besar yang tidak mungkin dapat ditampilkan di dalam kelas, atau menampilkan objek yang terlalu kecil yang
sulit dilihat dengan mata telanjang. 3
Menambah gairah dan motivasi belajar siswa Penggunaan media dapat menambah motivasi belajar siswa sehingga
perhatian siswa terhadap materi pembelajaran dapat lebih meningkat. 4
Media pembelajaran memiliki nilai praktis sebagai berikut.
a. Media dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki siswa.
b. Media dapat mengatasi batas ruang kelas. Hal ini terutama untuk
menyajikan bahan belajar yang sulit dipahami secara langsung oleh peserta.
c. Media memungkinkan terjadinya interaksi langsung antara peserta
dengan lingkungan. d.
Media dapat menghasilkan keseragaman pengamatan. e.
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar, nyata, dan tepat. f.
Media dapat membangkitkan motivasi dan merangsang peserta untuk belajar dengan baik.
g. Media dapat mengontrol kecepatan belajar siswa.
h. Media dapat memberikan pengalaman yang menyeluruh dari hal-hal
yang konkret sampai yang abstrak.
2.6.3 Jenis-Jenis Media Pembelajaran
Sanjaya 2009: 213 mengklasifikasikan beberapa jenis media pembelajaran sebagai berikut.
1. Media Grafis Visual Diam
a. GambarFoto
b. Diagram
c. Bagan
d. Poster
e. Grafik
2. Media Proyeksi
3. Media Audio
Kategori