54
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data hasil penelitian ini terdiri dari tiga variabel bebas yaitu efikasi diri X1, pengetahuan tentang kewirausahaan X2, dan prestasi belajar X3, serta
satu variabel terikat yaitu minat bertechnopreneurship Y. Pada bagian ini akan ditunjukan atau dideskripsikan dari data masing-masing variabel yang telah
dilakukan olah data dilihat dari nilai rata-rata mean, skor paling sering muncul modus, skor tengah median, simpangan baku std. deviation, skor max,
skor minimum min, rentang range dan kemencengan skewness. Selain itu akan disajikan pula tabel distribusi frekuensi dan diagram batang dari distribusi
kecenderungan skor. Berikut ini rincian hasil pengolahan data yang telah dilakukan dengan program Ms.Excel.
1. Variabel Efikasi Diri
Data variabel efikasi diri diperoleh melalui kuesioner yang terdiri dari 16 item dengan jumlah responden 80. Terdapat 4 alternatif jawaban dimana skor
tertinggi 4 dan skor terendah adalah 1. Berdasarkan data efikasi diri diperoleh data sesuai tabel berikut:
Tabel 15. Analisis Deskriptif Variabel Efikasi Diri.
Column1
Mean 46,59
Standard Error 0,47
Median 47,00
Mode 46,00
Standard Deviation 4,18
Sample Variance 17,51
Kurtosis 0,09
Skewness -0,64
Range 20,00
Minimum 35,00
55
Column1
Maximum 54,00
Sum 3727,00
Count 80,00
Largest1 54,00
Smallest1 35,00
Confidence Level95,0
0,93 Distribusi frekuensi efikasi diri dapat disusun dengan langkah-langkah
sebagai berikut: a. Jumlah Interval
K = 1 + 3,3 log n
= 1+ 3,3 log 80 = 1 + 3,3 1.9
= 7,27 = 7 dibulatkan b. Rentang Data Range
Range = data terbesar – data terkecil + 1
= 54 – 35 + 1
= 20 c. Panjang Kelas
Panjang Kelas = range jumlah kelas interval = 20 7
= 2,86 = 3 dibulatkan
56 Berikut ini adalah tabel distribusi pengetahuan efikasi diri:
Tabel 16. Distribusi Frekuensi Efikasi Diri
No Interval Frekuensi
Presentase
1 34 - 36
2 2,5
2 37 - 39
4 5
3 40 -42
7 8,75
4 43 - 45
15 18,75
5 46 - 48
23 28,75
6 49 - 51
21 26,25
7 52 - 54
8 10
Jumlah 80
100 Berdasarkan distribusi variabel efikasi diri di atas dapat digambarkan
diagram sebagai berikut:
Gambar 3. Histogram Variabel Efikasi Diri Berdasarkan tabel dan histogram di atas, frekuensi variabel efikasi diri
pada interval 34-36 sebanyak 2 siswa 2,5, interval 37-39 sebanyak 4 siswa 5, interval 40-42 sebanyak 7 siswa 8,75, interval 43-45 sebanyak 15 siswa
18,75, interval 46-48 sebanyak 23 siswa 28,75, interval 49-51 sebanyak 21 siswa 26,25 dan interval 52-54 sebanyak 8 siswa 10.
2 4
7 15
23 21
8 5
10 15
20 25
3 4
- 3
6 3
7 -
3 9
4 -4
2 4
3 -
4 5
4 6
- 4
8 4
9 -
5 1
5 2
- 5
4
F rek
u en
si
Interval
Efikasi Diri
57 Selanjutnya dapat didefinisikan kecenderungan tinggi atau rendahnya
variabel efikasi diri, dengan mencari nilai kategori kecenderungan variabel efikasi diri dan tabel distribusinya sebagai berikut:
a. Nilai Rata-rata Ideal Mi Mi = ½ Xmax + Xmin
= ½ 56 + 14 = 35
b. Standar Deviasi Ideal SDi SDi
= 16 Xmax – Xmin
= 16 56 – 14
= 7 c. Batasan-batasan Kategori Kecenderungan
1 Sangat Tinggi = X
≥ Mi + 1,5 SDi = X
≥ 35 + 1,5 7 = X
≥ 45,5 2 Tinggi
= Mi + 1, 5 SDi X ≥ Mi
= 35 + 1,5 7.5 X ≥ 35
= 45,5 X ≥ 35
3 Rendah = Mi X ≥ Mi – 1,5 SDi
= 35 X ≥ 35 – 1,5 7
= 35 X ≥ 24,5 4 Sangat Rendah = X Mi
– 1,5 SDi = X 35
– 1,5 7 = X 24,5
58 Berdasarkan perhitungan pengkategorian tersebut, maka dapat dibuatkan
tabel distribusi frekuensi kategori kecenderungan, yaitu: Tabel 17. Distribusi Kecenderungan Efikasi Diri
No Interval
Frekuensi Presentase
Kategori
1 X ≥ 45,5
52 65
Sangat Tinggi 2
45, 5 X ≥ 35
28 35
Tinggi 3
35 X ≥ 24,5
Rendah 4
X 24,5 Sangat Rendah
Jumlah 80
100 Berdasarkan tabel tersebut distribusi kecenderungan variabel efikasi diri
dapat digambarkan dalam diagram sebagai berikut:
Gambar 4. Diagram Pie Chart Distribusi Kecenderungan Skor Efikasi Diri Berdasarkan tabel dan diagram pie chart tersebut, dapat diketahui bahwa
dari sampel 80 siswa kelas X SMK Boedi Oetomo 3 Maos terdapat 52 siswa 65 memiliki kecenderungan efikasi diri dalam kategori sangat tinggi, 28 siswa
35 memiliki kecenderungan efikasi diri dalam kategori tinggi, 0 siswa 0 memiliki kecenderungan efikasi diri dalam kategori rendah, 0 siswa 0
memiliki kecenderungan efikasi diri dalam kategori sangat rendah. Melihat
Sangat Tinggi, 52,
65
Tinggi, 28, 35
Rendah, 0, Sangat
Rendah, 0,
Efikasi Diri
59 kecenderungan skor variabel efikasi diri dapat dikatakan variabel efikasi diri
siswa kelas X SMK Boedi Oetomo 3 Maos termasuk dalam kategori sangat tinggi.
2. Variabel Pengetahuan tentang Kewirausahaan
Kategori