Sumber Pengetahuan Pengertian Kewirausahaan

13 Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa pengetahuan adalah gejala yang belum pernah dirasakan manusia sebelumya dan diperoleh melalui pengamatan panca indra. Pengetahuan muncul ketika manusia mepelajari gejala alam yang timbul di kehidupan sehari-hari. Pengetahuan sendiri berfungsi untuk membantu kegiatan sehari-hari. Manusia yang tidak memiliki pengetahuan akan merasa kesulitan dalam melakukan aktifitas sehari-hari.

b. Sumber Pengetahuan

Ada dua sumber utama bagaimana seseorang memiliki pengetahuan, yaitu secara Eksperential Reality ER dan Agreement Reality AR Bambang Prasetyo Lina Miftahul Jannah, 2005: 4. Kedua sumber utama tersebut menjadi awal mula pengetahuan diperoleh. Eksperential Reality ER merupakan sumber pengetahuan yang kita peroleh dari pengalaman dan observasi sendiri. Apabila informasi itu Eksperential Reality ER maka diuji dengan realita empirik yaitu sesuai pengamatan empiris panca indra. Seorang anak memperoleh pengetahuan rasa gula itu manis setelah anak tersebut minum minuman manis yang mengandung gula. Agreement Reality AR sumber pengetahuan yang kita peroleh berdasarkan kesepakatan diri kita dengan orang lain. Sumber informasi menjadi pengetahuan karena diceritakan kepada kita dan telah disepakati oleh orang banyak. Apabila informasi itu Agreement Reality AR. Maka diuji dengan logika yaitu logis dan dapat dipercaya. Kita tahu bumi itu bulat karena telah dibuktikan orang lain dan semua orang sepakat.

c. Pengertian Kewirausahaan

Istilah kewirausahaan merupakan padanan kata dari entrepreneurship dalam bahasa Inggris. Kata entrepreneurship sendiri sebenarnya berawal dari 14 bahasa Prancis, yaitu „entreprende‟ yang berarti petualang, pencipta, dan pengelola usaha Rambat Lupiyoadi, 2007: 1. Kasmir 2011: 20 mengatakan bahwa, “kewirausahaan merupakan kemampuan dalam menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda”. Hal terebut senada dengan ungkapan menurut Mark Casson 2012: 3 bahwa: “Kewirausahaan adalah konsep dasar yang menghubungkan berbagai bidang disiplin ilmu yang berbeda antara lain ekonomi, sosiologi, dan sejarah. Kewirausahaan bukanlah hanya bidang interdisiplin yang biasa kita lihat, tetapi ia adalah pokok-pokok yang menghubungkan kerangka- kerangka konseptual utama dari berbagai disiplin ilmu ”. Terkait dengan entrepreneurship, Robert D. Hisrich 2008: 8 menyatakan bahwa: “entrepreneurship is the process of creating something new with value by devoting the necessary time and effort, assuming the accompanying financial, psychic, and social risk, and receiving the resulting rewards of monetary and personal sa tisfaction and independence”. Berdasarkan uraian di atas dapat dikatakan bahwa kewirausahaan adalah perilaku seseorang yang memiliki kegiatan usaha dengan tujuan mencari keuntungan dengan berani mengambil setiap resiko yang ada. Orang yang berwirausaha mampu memanfaatkan peluang sekecil apapun yang nantinya dapat berguna bagi dirinya sendiri dan masyarakat sekitar. Berwirausaha merupakan salah satu langkah guna mengurangi pengangguran karena dapat meyerap tenaga kerja.

d. Karakteristik Sifat Wirausaha

Dokumen yang terkait

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa/Siswi SMK Negeri 10 Medan

14 53 151

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

PENDAHULUAN Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 7

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA.

2 8 51

PENGARUH KONSEP DIRI, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 0 123

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK BOEDI OETOMO 2 GANDRUNGMANGU TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 185

PENGARUH KONSEP DIRI, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 7 68

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Siswi SMK Negeri 10 Medan

0 0 7

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KARANGANYAR

1 1 17